Jurnal Online STIQ Amuntai


Page Header Logo

AL-MI'YAR : JURNAL ILMIAH PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DAN KEBAHASAARABAN

Al Mi’yar adalah jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Sekolah Tinggi Ilmu Al Quran Amuntai Kalimantan Selatan yang terbit berkala setiap 6 (enam) bulan sekali dengan tematik pada bulan April dan Oktober di Indonesia. Al-Mi’yar memiliki visi menjadi jurnal nasional yang terakredtasi nasional di wilayah Kalimantan 

Redaksi mengundang guru, dosen, para pakar, peneliti dan akademisi untuk menginvestasikan pikirannya baik berupa hasil penelitian atau kajian mendalam sesuai disiplin ilmu yang ditekuni dalam bidang pembelajaran, pengajaran maupun penyelenggaraan pendidikan bahasa Arab yang tertulis dalam berbahasa Indonesia dan/ atau Arab. Artikel dikirim secara online melalui Open Journal System (OJS) Al Mi’yar. Naskah dimaksud adalah asli dan belum dipublikasikan di media lain.

Redaksi berhak menyeleksi naskah yang masuk dan mengeditnya tanpa menghilangkan substansi ide penulisnya.

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah

Al-Madrasah merupakan jurnal yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Tinggi Ilmu Al Quran Amuntai Kalimantan Selatan yang terbit berkala setiap 6 (enam) bulan sekali dengan scope dan issue yang diangkat terkait dengan pendidikan di tingkat madrasah ibtidaiyah secara khusus dan pendidikan anak umumnya. dengan nomor ISSN: 2620-5807, Artikel yang diterima diutamakan penelitian lapangan kuantitatif atau kualitatif. Penelitian literatur akan dipertimbangkan diterima berdasarkan keluasan dan kedalaman kajian.

P-ISSN:2620-5807
E-ISSN:2620-7184

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan

ALQALAM : Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan (P-ISSN: 1907-4174 ; E-ISSN: 2621-0681) merupakan jurnal berkala yang diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Ilmu Al-Quran (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan yang memuat tulisan dari dosen, tenaga kependidikan, pemerhati pendidikan dan lain sebagainya. Jurnal ini mempublikasikan hasil-hasil penelitian yang terkait dengan isu ke-Islaman yang berhadapan dengan isu sosial seperti pendidikan, sejarah, komunikasi, sosial politik, hukum, ekonomi, dan lainnya. Scope ini dijabar dalam fokus isu per edisi yang membahas isu sosial kontemporer seperti, kearifan lokal, urban dan multikultural. Jurnal bersifat terbuka, dalam arti siapa saja boleh mengajukan artikel. Artikel adalah hasil karya sendiri dan belum pernah diterbitkan di media/jurnal lain.

View Journal | Current Issue | Register