Journal title : Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Initials : Al Khidma Frequency : 2 Issues Per Year (January and July) DOI : prefix 10.35931/ak by Print ISSN : Online ISSN : 2807-7903 Editor-in-chief : Muhammad Nasir, M.Pd. Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai Citation : Google Scholar | Garuda | Sinta Al Khidma is a community service journal published by the Agency for Research and Community Service (BPPM) STIQ Amuntai. Al Khidma Journal has a primary focus on the development of sciences in the field of community service. The scope of community service includes training, design, community empowerment, social access, border areas, underdeveloped areas, and education for sustainable development. Community service contains various activities handling and managing various potentials, obstacles, challenges, and problems that exist in the community. The implementation of community service activities also involves the participation of the community and partners. These community service activities are structured in an activity that aims to improve community welfare. The purpose of this journal publication is to disseminate conceptual thinking or ideas that have been achieved in the field of community service.
Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan
Al Khidma : This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. The right to publication of all journal material published on the Al Khidma : Jurnal Pengabdian Masyarakat is held by the editorial board with the author's knowledge (moral rights remain the property of the author). The formal legal provisions for access to digital articles of this electronic journal are subject to the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA) license, which means Al Khidma : Jurnal Pengabdian Masyarakat reserves the right to store, modify the format, administer in database, maintain and publish articles without requesting permission from the Author as long as it keeps the Author's name as the owner of Copyright. Printed and electronic published manuscripts are open access for educational, research and library purposes. In addition to these objectives, the editorial board shall not be liable for violations of copyright law.
Digitalisasi Perpustakaan di Desa Trebungan Situbondo: Meningkatkan Literasi dan Akses Informasi Melalui Pengembangan Website di Era Transformasi Digital
Website merupakan sarana media internet yang berfungsi untuk menampilkan, memperkenalkan bahkan dapat berfungsi sebagai media pencari informasi yang sedang dibutuhkan. Perpustakaan merupakan sarana prasarana yang mempunyai peran penting dalam pendidikan untuk meningkatkan minat baca, serta menjadi sarana rekreasi bagi Masyarakat desa. Digitalisasi perpustakaan di desa trebungan merupakan Upaya strategis untuk meningkatkan literasi dan akses informasi Masyarakat melalui pengembangan website perpustakaan yang modern dan interaktif. Dalam era trasformasi, perpustakaan dsa perlu beradaptasi dengan teknologi informasi untuk meningkatkan kualitas pelayanan dan aksebilitas informasi. Laporan ini membahas tentang proses digitalisasi perpustakaan di desa trebungan, termasuk pengembangan website, pengelolaan koleksi digital, pelatihan bagi staf perpustakaan, dan evaluasi dampak digitalisasi terhadap literasi Masyarakat. Laporan ini juga membahas tentang tantangan dan peluang yang di hadapi dalam proses digitalisasi perpustakaan, serta strategi untuk meningkatkan partisipasi Masyarakat dan meningkatkan kualitas pelayanan perpustakaan. Hasil dari digitalisasi perpustakaan ini di harapkan dapat meningkatkan literasi Masyarakat, meningkatkan akses informasi, dan mempromosikan budaya membaca di desa trebungan dengan demikian, laporan ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang proses digitalisasi perpustakaan di desa dampaknya Masyarakat, serta memberikan rekomendasi untuk pengembangan perpustakaan digital di masa depan.
Copyright (c) 2026 Nur Azizah, Tri Astindari, Aidil Ramadhani, Uswatun Hasanah, Rita Sholehardani, Qudsiyatul Hasanah http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Pengusaha Toko Oleh-Oleh Makanan dan Souvenir Khas Jepara
Salah satu unsur penunjang untuk mendukung pengembangan objek dan peningkatan daya tarik wisata adalah keberadaan toko oleh-oleh, baik oleh-oleh makanan maupun souvenir khas Jepara. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan tentang pengelolaan administrasi, keuangan, dan pelayanan bagi kedua mitra. Kegiatan pendampingan menyasar dua mitra, yaitu toko oleh-oleh “Toko Tirah” dan “Toko Putra Jepara 2”. Kedua mitra menghadapi permasalahan administrasi keuangan, lay out toko, dan kualitas pelayanan. Dengan strategi yang tepat, kedua mitra diharapkan dapat meningkatkan omzet dan berkembang lebih pesat di tengah persaingan yang ketat. Pengabdian dilakukan dengan metode pendekatan penyuluhan yang didasarkan pada analisis situasi dan penilaian kebutuhan mitra. Tahapan pengabdian dimulai dari koordinasi, program pembuatan sistem informasi toko, program peningkatan kualitas layanan, serta pemantauan dan evaluasi. Hasil pendampingan menunjukkan adanya sistem informasi toko yang terpadu, peralatan pendukung yang lebih memadai, dan penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP). Setelah program pendampingan ini dilakukan, terdapat adanya perbaikan tata kelola usaha dan peningkatan omzet. Kepuasan pelanggan juga meningkat karena alur belanja dan layanan yang cepat.
Copyright (c) 2026 Purwo Adi Wibowo, Suharto, Setyo Utomo http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran Mahasiswa PLP dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di SMP Negeri 2 Sleman
Motivasi belajar merupakan faktor penting yang menentukan keberhasilan pendidikan. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran mahasiswa Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMP Negeri 2 Sleman. Metodologi penelitian kualitatif deskriptif digunakan, dan data dikumpulkan melalui dokumentasi, wawancara, dan observasi. Enam mahasiswa PLP, one guru pamong, dan 96 siswa kelas delapan yang tersebar di tiga kelas berpartisipasi dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa PLP mampu meningkatkan motivasi belajar melalui penerapan model pembelajaran inovatif, penggunaan media pembelajaran yang menarik, serta penerapan gamifikasi berbasis digital. Kehadiran mahasiswa PLP berdampak positif pada meningkatnya partisipasi, antusiasme, dan keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, PLP tidak hanya memberikan pengalaman berharga bagi mahasiswa, tetapi juga berkontribusi nyata terhadap terciptanya suasana belajar yang interaktif, menyenangkan, dan memotivasi di sekolah mitra.
Copyright (c) 2026 Ananda Nasywa Amrin, Nur Khalisah, Helmi Hananah Rasyidin, Suharti, Eni Nurzanah http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Strategi Pemasaran Digital Melalui Instagram pada UMKM Telur Asin "Ulfa"
UMKM memiliki peran vital dalam pertumbuhan ekonomi daerah, namun banyak pelaku usaha yang masih mengalami keterbatasan dalam pemanfaatan teknologi, khususnya dalam hal pemasaran digital. UMKM Telur Asin “Ulfa” di Desa Gedangan, Kabupaten Tulungagung, menghadapi kendala dalam sistem pemasaran yang masih tradisional dan kurangnya pemahaman mengenai pemasaran digital. Keterbatasan pemilik dalam penggunaan teknologi menjadi hambatan utama dalam menerapkan strategi pemasaran digital. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pemasaran UMKM tersebut melalui pendekatan pemasaran digital menggunakan media sosial Instagram. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian mencakup wawancara, observasi, dokumentasi, serta Focus Group Discussion (FGD) bersama pemilik usaha. Hasil kegiatan ini mencakup pembuatan logo sebagai bagian dari penguatan identitas merek, serta pelatihan pembuatan dan pengelolaan akun Instagram sebagai media promosi produk. Penerapan pemasaran digital ini diharapkan dapat memperluas jangkauan pasar, meningkatkan daya saing, serta mendorong keberlangsungan usaha Telur Asin “Ulfa” dalam menghadapi kendala pemasaran di era digital yang semakin kompetitif
Copyright (c) 2026 Afla Zahrotussolikhah, Novi Vahim Varhana, Syifaul Azza Amin, Muhammad Akbar Baihaqi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Strategi Pemasaran Melalui Pendampingan Desain Merek Usaha Poklahsar 'Harapan Ibu' di Desa Sungai Kuruk III Aceh Tamiang
Kelompok pengolahan dan pemasaran (Poklahsar) Harapan Ibu merupakan salah satu kelompok unggulan di Desa Sungai Kuruk III yang memiliki usaha kepiting rajungan kupas, dalam sehari kelompok ini dapat menghasilkan 70 kilogram daging kepiting dari 300 kilogram kepiting utuh, akan tetapi selama ini produk yang di hasilkan langsung di jual kepada penampung dengan harga jual dibawah pasar. Oleh karena itu dibutuhkan strategi pemasaran secara online agar produk dapat dipasarkan secara luas dengan harga diatas standar, sehingga dapat meningkatkan omset kelompok. Tujuan pengabdian ini untuk memberikan pendampingan pembuatan merek/label, dan kemasan yang menarik guna meningkatkan daya saing produk. Metode yang digunakan adalah Sosialisasi dan Pelatihan dengan melibatkan partisipatif mitra dalam setiap tahapan kegiatan. Hasil pengabdian ini diperoleh merek/label usaha mitra dan akun e-commerce penjualan produk mitra. Kesimpulan kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa 91% mitra setuju bahwa pentingnya memiliki merek usaha, 90% mitra memahami strategi pemasaran usaha kepiting kupas, 84% mitra terampil menggunakan aplikasi penjualan dan media sosial untuk pemasaran usaha.
Copyright (c) 2026 Fairus, Riezky Purnama Sari, Muhammad Jamil, Agus Putra AS, Afrah Junita, Muhammad Fuad, Muhammad Salman, Safrizal http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) dalam Meningkatkan Kompetensi Calon Pendidik di SMP Negeri 2 Sleman
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) dalam meningkatkan kompetensi calon pendidik di SMP Negeri 2 Sleman. PLP merupakan salah satu program penting dalam pendidikan calon guru karena memberikan pengalaman langsung di sekolah sebagai bekal untuk mengintegrasikan teori perkuliahan dengan praktik pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, staf, dan mahasiswa praktikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PLP memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan kompetensi calon pendidik, baik pada aspek pedagogik, profesional, sosial, maupun kepribadian. Mahasiswa praktikan terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran di kelas, penyusunan perangkat ajar, pemanfaatan media berbasis teknologi, serta penyesuaian metode dengan karakteristik siswa. Selain itu, keterlibatan mereka dalam kegiatan ekstrakurikuler, manajemen sekolah, dan layanan khusus membantu mengembangkan keterampilan komunikasi, kepemimpinan, kerja sama, serta kepedulian sosial. Dengan demikian, PLP tidak hanya memperkuat kesiapan akademik mahasiswa, tetapi juga membentuk mereka menjadi calon guru yang kompeten, adaptif, dan berkarakter.
Copyright (c) 2026 Mirdayanti, Sutra, Nurfadillah, Suharti, Eni Nurzanah http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penyuluhan Pencegahan Tindakan KDRT berbasis Kesetaraan Gender bagi Masyarakat di Kelurahan Pondok Labu, Jakarta Selatan
Penyuluhan Pencegahan Tindakan KDRT berbasis Kesetaraan Gender bagi Masyarakat di Kelurahan Pondok Labu, Jakarta Selatan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya kesetaraan gender dalam mencegah kekerasan dalam rumah tangga (KDRT). Kegiatan ini dilaksanakan melalui tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap persiapan, dilakukan koordinasi dengan pihak kelurahan serta penyusunan materi edukatif. Tahap pelaksanaan berupa penyuluhan dan diskusi dengan masyarakat yang difasilitasi oleh tim pengabdi bersama mitra lokal. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap isu KDRT dan kesetaraan gender, ditunjukkan oleh kenaikan skor rata-rata dari 76,3 menjadi 80,4. Selain itu, diskusi interaktif menunjukkan antusiasme peserta dan kebutuhan yang nyata atas informasi serta keterlibatan laki-laki dalam isu ini. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam membangun kesadaran kolektif masyarakat terhadap pentingnya pencegahan KDRT berbasis kesetaraan gender serta menciptakan rumah tangga yang sehat dan adil.
Copyright (c) 2026 Anindita Lintangdesi Afriani, Dini Putri Saraswati, Nurfarah Nidatya, Mansur Juned http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Efektivitas Sosialisasi dan Demonstrasi Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) Sebagai Edukasi PHBS bagi Siswa Sekolah Dasar di Desa Paberasan
Program sosialisasi cuci tangan pakai sabun (CTPS) di lingkungan sekolah dasar memiliki peran penting dalam membentuk kebiasaan hidup bersih dan sehat sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas kegiatan sosialisasi CTPS dalam meningkatkan kesadaran serta perubahan perilaku siswa terhadap pentingnya menjaga kebersihan tangan. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi terhadap aktivitas siswa sebelum dan sesudah intervensi. Hasil menunjukkan bahwa mayoritas siswa menunjukkan konsistensi dalam praktik CTPS, baik sebelum maupun sesudah aktivitas di lingkungan sekolah. Selain itu, media edukatif berupa lagu CTPS turut meningkatkan antusiasme siswa dalam menginternalisasi kebiasaan tersebut. Dampak positif juga tercermin dari penguatan peran guru sebagai fasilitator serta adanya dukungan lingkungan sekolah yang mendukung perilaku higienis. Kesimpulannya, intervensi edukatif yang terstruktur melalui pendekatan partisipatif dan media yang sesuai usia terbukti efektif dalam membentuk kebiasaan CTPS di kalangan siswa sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 Dwi Astarani Aslindar, Nazwa Agni Oktavia, Aisyah Bersa Valencia Yahya, Kamelia Nur Maylani, Cahya Widya Wati, Jitanaya Kumoro Prameswari, Imas Siti Rohmah http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Permasalahan terjadi di Desa Cirebon Girang, Kabupaten Cirebon, di mana masih ditemui masalah terkait kurangnya akses atau keterbatasan dalam sarana prasaran di bidang pendidikkan, serta perlunya penguatan ekonomi masyarakat berbasis potensi lokal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk memahami peran mahasiswa dalam kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Cirebon Girang, terutama dalam hal pembangunan pendidikan dan ekonomi berkelanjutan. Hasil observasi menunjukkan bahwa fasilitas pendidikan yang kurang memadai, dan tingkat pendidikan masih relatif rendah. Sebagian besar penduduk bekerja sebagai petani dan Usaha Mikro Kecil Menengah dengan pendapatan yang tidak menentu, yang menunjukkan variasi dalam kondisi ekonomi masyarakat. Hasil kegiatan pemberdayaan menunjukkan bahwa mahasiswa berhasil melakukan identifikasi potensi UMKM di tiga dusun, yaitu Talun, Astana, dan Arumsari. Selain itu, terlaksana kegiatan panen raya bersama KWT yang melibatkan masyarakat luas. Kegiatan ini tidak hanya memperkuat semangat gotong royong, tetapi juga menumbuhkan rasa kebersamaan. Diskusi produktif dengan BUMDes menghasilkan rencana tindak lanjut mengenai strategi pemasaran produk lokal, termasuk peluang pemasaran digital. Secara keseluruhan, pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa tidak hanya menyediakan solusi langsung terhadap masalah yang dihadapi desa, tetapi juga mendorong perubahan menuju desa yang mandiri, produktif, dan berkelanjutan dalam bidang pendidikan serta ekonomi.
Copyright (c) 2026 Keke Shabrina Nurmalitasari, Nadila Hikmatusyachdiah, Putri Vidya Nur Azizah, Ane Septiani http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pembimbingan dan Pendampingan Jama’ah Haji Untuk Meningkatkan Kemandirian Jama’ah Menuju Haji Mabrur Sepanjang Umur
Pembimbingan dan pendampingan jama’ah haji dilakukan sejak dari tanah air sampai di tanah suci dan kembali lagi ke tanah air. Pembimbingan dan pendampingan dilakukan dengan tujuan agar jama’ah mampu melaksanakan ibadah secara mandiri dan tidak bergantung pada orang lain, selain itu pendampingan juga bertujuan untuk mengawal ibadah jama’ah agar sesuai dengan tuntunan manasik, sehingga jama’ah dapat meraih haji yang mabrur sepanjang umur. Kegiatan pembimbingan dan pendampingan dilakukan dengan tiga metod, yakni ceramah, simulasi atau praktik, dan pengawalan atau pendampingan terhadap jama’ah. Hasil pembimbingan dan pendampingan adalah jama’ah bisa melaksanakan ibadah sesuai ketentuan agama mulai dari umrah wajib, pelaksanaan puncak haji di arafah, muzdalifah, dan mina, ibadah di Masjidil Haram yaitu thawaf dan sa’i, serta ibadah di Masjid Nabawi. Selain itu jama’ah juga lebih meningkat ibadahnya selama di tanah suci yang ditandai dengan rajin shalat jama’ah, membaca al-qur’an dan kesunnahan lainnya yang merupakan salah satu tanda diterimanya ibadahnya.
Copyright (c) 2026 Suwarno http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Usaha Pengolahan Ikan Bandeng Sebagai Produk Khas Jepara
Program pendampingan pada usaha olahan bandeng presto bertujuan untuk meningkatkan kapasitas, kualitas produksi serta perbaikan strategi pemasaran. Mitra pengabdian adalah pembuat olahan bandeng presto yaitu “Omah Bandeng” yang memiliki toko/merek bernama “Pawon Kencono”. Metode pendekatan dan penerapan iptek yang digunakan untuk menyelesaikan permasalahan mitra meliputi pelatihan, praktik langsung, dan pendampingan. Permasalahan yang dihadapi mitra ada dua aspek, yaitu: 1) kualitas dan kapasitas produksi, dan 2) pemasaran. Dari program ini dihasilkan luaran berupa 1) pengadaan alat teknologi tepat guna (TTG) modifikasi dari alat Low Temperature High Pressure Cooker (LTHPC) dan mesin pengemas; 2) design kemasan lebih menarik; 3) pameran produk yang dihasilkan mitra; dan 4) studi banding ke Bandeng Presto Juwana Elrina, Semarang. Dari pemantauan dan evaluasi yang dilakukan tim pengabdi, maka dapat disimpulkan mitra mendapatkan manfaat: 1) Mampu meningkatkan kuantitas produksi dan produk lebih tahan lama; 2) Kemasan lebih menarik pembeli sehingga dapat menaikkan omzet; 3) Pameran produk memperkenalkan produk kepada target pasar yang lebih luas; dan 4) Mampu meningkatkan pengetahuan kualitas produksi dari studi banding yang dilakukan.
Copyright (c) 2026 Gun Sudiryanto, Dwi Agung Nugroho Arianto, Purwo Adi Wibowo http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Efektivitas Strategi Promosi Jasa Parenting PT. Naruna Karya Bersama di Sekolah Mitra
Kegiatan ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas strategi promosi personal selling dalam penyebaran layanan jasa parenting oleh PT. Naruna Karya Bersama kepada sekolah mitra di Surabaya. Promosi secara langsung dipilih sebagai metode utama karena dianggap mampu membangun komunikasi dua arah yang lebih emosional dan meyakinkan dibandingkan dengan promosi digital yang bersifat satu arah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui observasi partisipatif dan dokumentasi lapangan. Tim promosi terlibat langsung dalam kegiatan kunjungan ke enam sekolah mitra, melakukan presentasi, diskusi, serta membagikan materi promosi dalam bentuk visual dan cetak. Hasil observasi menunjukkan bahwa sebanyak 66% sekolah memberikan respons positif, seperti minat untuk tindak lanjut, penjadwalan ulang presentasi, dan permintaan informasi teknis lebih lanjut. Sementara itu, 33% lainnya menunjukkan respon pasif atau tertunda, umumnya disebabkan oleh kendala internal seperti waktu dan prioritas kegiatan. Personal selling dinilai efektif dalam membangun kepercayaan dan kemitraan strategis dengan pihak sekolah, sekaligus memberi ruang untuk menyesuaikan pesan promosi sesuai kebutuhan mitra. Dokumentasi visual dan catatan observasi juga terbukti mendukung validitas dan evaluasi strategi promosi. Kesimpulannya, pendekatan promosi tatap muka tetap relevan dan strategis dalam pemasaran jasa pendidikan yang berbasis relasi dan nilai seperti program parenting.
Copyright (c) 2026 Nurus Saada, Sulastri Irbayuni http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Manajemen Risiko pada Platform Trading Online di PT. Agrodana Futures Surabaya
Perdagangan berjangka merupakan salah ssatu instrumen investasi dengan potensi keuntungan tinggi. Namun keputusan untuk berinvestasi tidak lepas dari risiko yang harus dipertimbangkan dengan baik. Penerapan manajemen risiko yang efektif menjadi kunci utama untuk menjaga stabilitas operasional dan kepercayaan kepada para investor. PT. Agrodana Futures Surabaya sebagai perusahaan pialang berjangka yang telah memanfaatkan platform trading online dengan menghadapi tantangn dinamis seiring dengan volatilitas pasar, perubahan regulasi, serta perkembangan teknologi keuangan. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam bagaimana implementasi manajemen risiko yang dilakukan pada platform trading online pada perusahaan PT. Agrodana Futures Surabaya mulai dari aspek identifikasi risiko, pengukuran, hingga pengendalian. Perusahaan PT. Agrodana Futures Surabaya telah mengembangkan kerangka kerja manajemen risiko yang terintregasi dengan sistem online trading mereka, termasuk penggunaan margin call otomatis, pemantauan real-time terhadap posisi nasabah, serta edukasi risiko melalui pelatihan daring. Dengan metode penelitian kualitatif deskriptif, artikel ini mengandalkan data primer dari wawancara dengan pihak internal perusahaan serta data sekunder dari laporan dan dokumen kebijakan manajemen risiko. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan gambaran komprehensif mengenai praktik terbaik dalam pengelolaan risiko di era digital, serta menjadi referensi strategis bagi perusahaan pialang berjangka lainnya di Indonesia.
Copyright (c) 2026 Kartika Nuriffa Putri, Alfiandi Imam Mawardi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Optimalisasi Pertumbuhan Tanaman Buah-Buahan dan Sayur-Sayuran Melalui Penerapan Smart Watering System di Greenhouse Desa Kanci
Desa Kanci di Kecamatan Astanajapura, Kabupaten Cirebon, memiliki program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang bertujuan untuk mengoptimalkan potensi pertanian dengan menerapkan smart watering system. Meskipun Desa Kanci memiliki banyak lahan pertanian, sebagian besar masih bergantung pada tadah hujan, sehingga sering terjadi kekeringan selama musim kemarau. Kondisi ini menyebabkan produktivitas lahan menurun. Kegiatan pengabdian dilakukan dengan pendekatan partisipatif dan melibatkan mitra utama seperti Gabungan Kelompok Tani (Gapoktan), Kelompok PKK, pemerintah desa, dan 13 mahasiswa Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon yang didampingi oleh satu dosen pembimbing lapangan. Di lahan percontohan, tim dosen dan mahasiswa melakukan hal-hal seperti sosialisasi, pelatihan, instalasi teknologi, dan pendampingan penggunaan sistem air pintar. Untuk meningkatkan kapasitas ekonomi keluarga, kelompok PKK juga menerima pelatihan tentang pengembangan usaha mikro dan manajemen sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan mitra dalam mengelola teknologi pengairan kontemporer, peningkatan efisiensi penggunaan air, dan komitmen mitra untuk mempertahankan dan mengembangkan teknologi secara mandiri. Sementara PKK lebih aktif terlibat dalam kegiatan ekonomi produktif, gopoktan yang sebelumnya hanya berfokus pada padi mulai mencoba berbagai jenis tanaman hortikultura. Mahasiswa membantu masyarakat dalam pelaksanaan dan dokumentasi program, dan pemerintah desa memberikan dukungan administratif dan fasilitasi. Secara keseluruhan, masyarakat Desa Kanci telah berhasil meningkatkan kemampuan mereka dalam bidang pertanian dan pemberdayaan ekonomi dan menjadi model penerapan teknologi tepat guna berbasis partisipasi masyarakat untuk pembangunan desa yang berkelanjutan melalui program kerja keras.
Copyright (c) 2026 Farhatul Azizah, Nur kholik, Anisa Fawwaziah, Diva Margareta, Akbar Winasis http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Optimalisasi Literasi Berhitung Siswa SD Melalui Media Sedotan: Penelitian Pengabdian di SDN Palasari
Literasi numerasi merupakan keterampilan fundamental yang perlu dikuasai sejak usia dini. Namun, realitas menunjukkan bahwa kemampuan berhitung siswa sekolah dasar di Indonesia masih rendah. Hal ini disebabkan oleh proses pembelajaran yang abstrak dan kurangnya penggunaan media pembelajaran yang konkret dan menarik. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa dengan memanfaatkan sedotan sebagai alat peraga konkret. Pendekatan partisipatif dan kolaboratif diterapkan, melibatkan siswa dan guru SDN Palasari. Metode yang digunakan meliputi tahapan observasi, perancangan program, pembelajaran di kelas, pendampingan guru, dan evaluasi dengan pendekatan mixed-method (pre-test/post-test dan observasi kualitatif). Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan pada nilai rata-rata siswa dari 55,4 (pre-test) menjadi 79,7 (post-test), dengan tingkat ketuntasan meningkat dari 36% menjadi 84%. Secara kualitatif, siswa menjadi lebih aktif, termotivasi, dan berpartisipasi dengan baik dalam pembelajaran. Guru juga merespons positif dan terampil menggunakan media sedotan. Disimpulkan bahwa sedotan merupakan media yang efektif, ekonomis, dan praktis untuk memperkuat pemahaman konseptual dan meningkatkan keterlibatan siswa dalam mempelajari operasi hitung dasar. Kegiatan ini berimplikasi bahwa penggunaan alat peraga sederhana dapat menjadi solusi berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dasar, khususnya di daerah yang memiliki fasilitas terbatas.
Copyright (c) 2026 Erni Nurjanah, Rian Syahvierul, Muhammad Andiki Ramdhan F, Milda Audina Ridnillah, Devita Rahmadani, Intan Paramita, Muhammad Fakhrul Wafi, Habil Sadat, Nely Serviansyah, Marwan, Naelil Bahiyyah Fadlatunnisa Al, Siti Rahmah, Lia Nadila http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemanfaatan Limbah Kulit Kemiri Menjadi Briket Arang di Desa Sarinembah, Kecamatan Munte, Kabupaten Karo
Pengelolaan sampah merupakan persoalan penting yang tengah dihadapi oleh masyarakat Desa Sarinembah, Kecamatan Munte, Kabupaten Karo. Tulisan ini bertujuan untuk memaparkan hasil kegiatan sosialisasi mengenai pemanfaatan sampah menjadi briket di Desa Sarinembah. Upaya ini tidak hanya memberikan dampak positif terhadap lingkungan, tetapi juga membuka peluang ekonomi baru bagi warga desa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah sosialisasi langsung kepada masyarakat Desa Sarinembah. Tim pelaksana menjelaskan mengenai manfaat pengolahan sampah menjadi briket, teknik yang dapat diterapkan, serta potensi ekonomi yang muncul dari kegiatan tersebut. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman warga mengenai pentingnya pengelolaan sampah. Sebagian besar masyarakat memperlihatkan antusiasme dan ketertarikan dalam mengadopsi teknik pembuatan briket dari sampah. Pendekatan ini juga terbukti mampu membuka kesempatan kerja baru serta memberikan kontribusi positif bagi perekonomian desa. Namun demikian, terdapat sejumlah kendala dalam pelaksanaan program, seperti keterbatasan infrastruktur dan perlunya sinergi antara pemerintah desa, masyarakat, serta pihak-pihak terkait lainnya. Pemanfaatan teknologi tepat guna dengan menggunakan mesin sederhana yang efektif menjadi salah satu solusi yang dibahas agar program dapat berjalan dengan baik. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan sumbangan positif dalam memberdayakan masyarakat Desa Sarinembah untuk mengelola sampah secara berkelanjutan. Selain itu, hasil kajian ini juga dapat dijadikan rujukan oleh pemerintah desa maupun lembaga non-pemerintah dalam menyusun program sejenis di wilayah lain.
Copyright (c) 2026 Niswa Mawaddah, Sarah Nadia Hsb, Abdul Aziz Hasibuan, Nadia Rahma, Muhammad Rafif Syauqi Al Hadi, Taufik Hidayat, Idris Sadri http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendidikan Karakter Pancasila Berbasis Agama dalam Membentuk Kepribadian Unggul pada Anggota Muda Brigade Mobil Batalyon A Resimen II Pasukan Pelopor Kota Tangerang Selatan
Pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Pancasila dan agama menjadi kebutuhan mendesak dalam membentuk kepribadian unggul aparat kepolisian di era globalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan karakter Pancasila berbasis agama dalam membentuk kepribadian unggul pada anggota muda Brigade Mobil Batalyon A Resimen II Pasukan Pelopor Kota Tangerang Selatan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus, melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi kegiatan pengabdian masyarakat berupa program pelatihan karakter yang mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dengan ajaran agama melalui metode pembelajaran experiential learning, diskusi kelompok, dan role-playing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter Pancasila berbasis agama memberikan dampak positif signifikan terhadap peningkatan pemahaman ideologi kebangsaan, dimensi religiusitas, kedisiplinan, dan profesionalisme anggota muda Brimob. Program ini berhasil menginternalisasikan nilai-nilai Pancasila dalam konteks operasional kepolisian, meningkatkan integritas moral, dan memperkuat jiwa nasionalisme peserta. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa pendekatan terpadu antara nilai-nilai Pancasila dan agama terbukti efektif dalam membentuk karakter yang holistik dan kontekstual bagi anggota Brigade Mobil, sehingga dapat menjadi model pengembangan sumber daya manusia kepolisian yang berkelanjutan untuk menghadapi tantangan keamanan nasional di era modern.
Copyright (c) 2026 Raistin Nur Abidin, Rachmatulloh Rusli http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Usaha Pembesaran Kepiting Bakau pada Tambak Tradisional Untuk Meningkatkan Pendapatan Pokdakan Laot Berjaya di Kabupaten Aceh Tamiang
Pokdakan Laot Berjaya mengelola usaha pembesaran dan pematangan telur kepiting bakau (Scylla sp.) di tambak tradisional. Namun, usaha ini menghadapi kendala utama berupa produksi yang belum optimal dan minimnya penerapan teknik budidaya yang efektif, sehingga menghambat inovasi dan menurunkan pendapatan mitra. Tujuan pengabdian ini adalah untuk mengedukasi kelompok Pokdakan Laot Berjaya mengenai mengenai inovasi teknologi tepat guna pada budidaya pembesaran kepiting bakau yang baik dan efektif, serta memberikan pelatihan kepada mitra teknologi budidaya pembesaran kepiting, sehingga diharapkan dapat meningkatkan jumlah produksi kepiting dan omset kelompok. Metode yang digunakan adalah metode partisipatif dengan sosialisasi dan workshop teknologi tepat guna dengan memanfaatkan pipa paralon untuk budidaya pembesaran kepiting bakau. Hasil pengabdian menunjukkan 90% mitra setuju bahwa penngabdian ini sangat bermanfaat untuk mitra, 84% mitra memahami menganai inovasi teknologi tepat guna pada budidaya pembesaran kepiting bakau yang baik dan efektif, 85% mitra memahami dan terampil menerapkan budidaya kepiting dengan pipa paralon, 70% mitra mengalami peningkatan omset.
Copyright (c) 2026 Cut Gustina, Agus Putra AS, Afrah Junita, Fairus, Lilis Nurjanah, Ulya Nabilla, Mawarni, Tri Rahmani http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelestarian Seni Karawitan Sejak Dini pada Anak Usia Sekolah di Desa Banaran Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo
Penggunaan gadget yang tinggi di kalangan anak-anak menyebabkan penurunan partisipasi mereka dalam aktivitas sosial dan budaya, termasuk seni tradisional. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk mengajarkan seni karawitan kepada anak-anak di Desa Banaran sebagai cara alternatif untuk belajar, sekaligus membantu mereka melestarikan budaya lokal. Metode pelaksanaan adalah pendekatan Pembangunan Komunitas Berbasis Asset (ABCD), yang memanfaatkan potensi lokal seperti pelatih karawitan, gamelan di desa, dan dorongan anak-anak. Siswa dari kelas 4 SD ke atas mengikuti pelatihan secara teratur setiap Sabtu siang. Hasil menunjukkan bahwa pemain sangat antusias dengan kegiatan, tetapi karena usia yang masih dini, ada kesulitan untuk bekerja sama. Anak-anak telah menunjukkan kemampuan untuk berpartisipasi dalam aktivitas desa, menunjukkan adanya proses regenerasi pelaku seni tradisional. Kegiatan ini telah terbukti memiliki kemampuan untuk menjadi media yang berguna untuk mengajarkan karakter, melestarikan budaya, dan membantu mengurangi kecanduan perangkat secara konstruktif.
Copyright (c) 2026 Nurul Hidayah, Kayyis Fithri Ajhuri http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran Human Resource dalam Menjaga Kedisiplinan Kerja secara Humanis di PT Pos Indonesia Regional V Surabaya
Pada jurnal pengabdian dengan melakukan observasi ini membahas secara mendalam mengenai peran strategis dari Human Resource (HR) dalam menjaga kedisiplinan kerja secara humanis di lingkungan PT Pos Indonesia Regional V Surabaya. Dalam konteks transformasi digital dan perubahan budaya kerja, pendekatan humanis menjadi pilihan yang relevan untuk menciptakan lingkungan kerja yang produktif namun tetap memperhatikan nilai-nilai kemanusiaan dan kesejahteraan karyawan. Melalui metode observasi yang dilakukan selama kegiatan magang berlangsung, junal pengabdian ini mengandalkan observasi dan evaluasi selama magang dilakukan dengan memahami kebijakan perusahaan yang di tetapkan untuk memahami strategi dan implementasi yang ada di tempat magang. PT Pos Indonesia Regional V Surabaya. PT Pos Indonesia Regional V Surabaya menjadikan nilai – nilai budaya kerja AKHLAK (Amanah, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, dan Kolaboratif) sebagai landasan utama dalam membangun kedisiplinan yang berkelanjutan. Dukungan teknologi juga dioptimalkan melalui pemanfaatan aplikasi Livie sebagai sistem digital yang mempermudah pengelolaan kehadiran, evaluasi kinerja, serta administrasi Sumber Daya Manusia (SDM) secara real time. Di samping itu Human Resource (HR) mengembangkan berbagai strategi seperti pelatihan berkelanjutan, pemberian penghargaan atau bonus atas pencapain kinerja, serta sanksi yang bersifat edukatif dan adil. Komunikasi terbuka antara manajemen dan karyawan juga menjadi kunci dalam membangun rasa saling percaya dan bertanggung jawab. Dengan adanya perlakuan humanis ini terbukti mampu meningkatkan kedisiplin, loyalitas, dan motivasi kerja karyawan secara meningkat dengan seiring waktu, sekaligus menjadi solusi dari tantangan era digitalisasi dalam tata kelola organisasi modern.
Copyright (c) 2026 Ryan Wahyu Pramudya, Tri Kartika Pertiwi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Program KKN Tematik Literasi dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar di Desa Cangkring
Perpustakaan desa di Desa Cangkring tidak lagi berfungsi, sehingga akses siswa sekolah dasar terhadap bahan bacaan terbatas. Kondisi ini berdampak pada rendahnya kebiasaan membaca dan keterampilan literasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program KKN Tematik Literasi dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa sekolah dasar di Desa Cangkring serta menelaah dampaknya pada aspek sosial, budaya, dan masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles & Huberman, sementara validitas dijaga melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program KKN yang meliputi pendataan dan pengelolaan koleksi, pembukaan perpustakaan sementara di posko, layanan baca, kegiatan literasi di sekolah dasar (Bacakan Saya Buku, membaca nyaring, cerdas mengulas buku, proyek buku berbasis bacaan, dan menulis cerita), kunjungan literasi, serta apresiasi tingkat desa, mampu meningkatkan kelancaran membaca, pemahaman isi bacaan, dan motivasi siswa. Selain itu, keterlibatan guru, dukungan masyarakat, dan apresiasi literasi desa memperlihatkan tumbuhnya ekosistem literasi berbasis komunitasDengan demikian, implementasi KKN Tematik Literasi terbukti tidak hanya membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan membaca, tetapi juga menjadi katalis dalam membangun budaya literasi di Desa Cangkring.
Copyright (c) 2026 Rifqy Munif, Hery Nariyah, Abiyasa http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
BUDIKDAMBER: Inovasi Budidaya Lele dan Sayuran dalam Ember Untuk Masyarakat RW 04 Kelurahan Sambikerep, Kota Surabaya
Budikdamber (Budidaya Ikan dan Sayuran dalam Ember) merupakan inovasi budidaya akuaponik sederhana yang memadukan budidaya ikan lele dan sayuran dalam satu wadah ember di wilayah RW 04 Kelurahan Sambikerep, Kota Surabaya. Program ini bertujuan meningkatkan ketahanan pangan rumah tangga melalui pemanfaatan lahan terbatas secara efisien, sekaligus mendukung upaya penurunan stunting dengan menyediakan sumber protein hewani dan sayuran segar. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan pendekatan partisipatif melalui pelatihan dan pendampingan oleh mahasiswa Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur kepada masyarakat setempat. Hasilnya menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan warga dalam budidaya ikan lele dan tanaman kangkung secara mandiri, dengan antusiasme tinggi. Budikdamber terbukti sebagai solusi praktis dan berkelanjutan untuk meningkatkan konsumsi gizi keluarga di lingkungan perkotaan. Disarankan adanya dukungan lanjutan dari pemerintah lokal dan perluasan sosialisasi agar program dapat direplikasi ke wilayah lain. Inovasi ini memiliki potensi besar dalam mendukung ketahanan pangan serta pemberdayaan masyarakat di kawasan padat penduduk.
Copyright (c) 2026 Nevia Desinta Putri, Arrum Marwani, Mochammad Abudrrochman Faiz, Bagus Widduro Trimono http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Kajian Subuh Plus Sedekah Sayur Sebagai Model Dakwah Sosial di Lingkungan Masjid At-Taqwa Gedongan
Kegiatan Kajian Subuh Plus Sedekah Sayur merupakan inovasi dakwah sosial yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN di Masjid At-Taqwa Gedongan. Program ini bertujuan menumbuhkan semangat keagamaan masyarakat, memperkuat ukhuwah Islamiyah, serta menanamkan nilai kepedulian sosial melalui pembagian sayur gratis kepada jamaah. Kegiatan ini juga menjadi upaya memakmurkan masjid sekaligus menghidupkan kembali tradisi kajian subuh yang sarat nilai spiritual dan sosial.Metode pelaksanaan meliputi tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan pada Ahad, 19 Oktober 2025, diawali dengan shalat Subuh berjamaah, dilanjutkan dengan kajian bertema “Istiqamah dalam Ibadah di Tengah Kesibukan Dunia” oleh Ustadz Widan Jauhari, Lc., M.H., kemudian diakhiri dengan sarapan bersama dan pembagian sayur gratis. Kegiatan ini melibatkan masyarakat, takmir masjid, dan mahasiswa KKN dalam suasana penuh kebersamaan dan kekeluargaan. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari masyarakat. Jamaah berpartisipasi aktif dan merasakan manfaat spiritual serta sosial dari program ini. Dengan demikian, Kajian Subuh Plus Sedekah Sayur terbukti efektif sebagai model dakwah sosial berbasis masjid yang mampu meningkatkan spiritualitas, memperkuat solidaritas sosial, serta menjadi inspirasi bagi pengembangan kegiatan dakwah yang kontekstual dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Amir Mahmud, Triani, Ahmat Ripahi, Zainal Arifin, Anisa Syahidatullah, Khairrunnisa, Maryam Al-Qonitah, Maryam Nur Jannah, Zahwa Ainun Bakti M http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Kemampuan Menulis Huruf Hijaiyah Anak Melalui Modul Huruf Hijaiyah Munfaridah di Madrasah Sore
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini difokuskan pada pembelajaran menulis huruf hijaiyah bagi anak-anak TK dan SD di madrasah sore sebagai upaya ikut serta menjaga kemurnian Al-Qur’an dan As-Sunnah. Hasil observasi menunjukkan bahwa mayoritas anak masih baru dalam keterampilan menulis huruf hijaiyah. Anak-anak TK cenderung mengalami kesulitan dalam mengendalikan pensil karena perkembangan motorik halus masih pada tahap awal, sehingga pembelajaran diarahkan pada pembiasaan menggunakan pensil. Sementara itu, anak-anak SD sudah terbiasa menulis, tetapi bentuk huruf hijaiyah yang mereka hasilkan belum sesuai dengan kriteria penulisan yang benar. Keterbatasan waktu pelaksanaan KKN menyebabkan capaian program belum maksimal. Namun demikian, kegiatan ini berhasil memberikan pemahaman dasar mengenai bentuk huruf hijaiyah yang benar dan salah, sekaligus membiasakan anak-anak berlatih menulis secara bertahap. Program ini menggunakan pendekatan zone of proximal development (ZPD) dan scaffolding, di mana bantuan diberikan sesuai kesiapan anak. Selain itu, prinsip deliberate practice diterapkan melalui latihan berulang, fokus, dan disertai umpan balik. Keberlanjutan program menjadi kunci untuk hasil yang lebih optimal. Guru dan orang tua perlu melanjutkan pendampingan rutin agar keterampilan menulis huruf hijaiyah berkembang sejalan dengan tahap kognitif dan motorik anak, sekaligus menumbuhkan adab dalam memuliakan Al-Qur’an melalui bacaan dan tulisan.
Copyright (c) 2026 Andi Ruswandi, Cepi Aris Sandi, Alife Ahmad Dani, Asim Ibrahim Said, Alfareza Syahidan http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0