Pelatihan Pembuatan Poster Edukatif Menggunakan Aplikasi Canva bagi Siswa di SMP Mamba'ul Ma'arif Jombang

Eva Eri Dia, Mindaudah Mindaudah, Ika Lusi Kristanti, Ani Roudhotul Fatma

Abstract


Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa SMP Mamba'ul Ma'arif Jombang dalam membuat poster edukatif menggunakan aplikasi Canva, serta mendorong pemanfaatan teknologi digital sebagai media pembelajaran yang kreatif dan produktif. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, dan evaluasi. Materi yang disampaikan mencakup konsep dasar, prinsip desain, serta optimalisasi fitur-fitur pada aplikasi Canva. Evaluasi dilakukan melalui observasi proses, angket respons peserta, dan penilaian terhadap produk poster yang dihasilkan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh peserta mampu membuat poster digital secara mandiri dengan memanfaatkan berbagai fitur seperti template, teks, gambar, warna, dan tata letak. Respons peserta terhadap pelatihan ini sangat positif; sebagian besar siswa menilai Canva mudah digunakan, mampu meningkatkan kreativitas, serta menyederhanakan proses desain. Meskipun terdapat kendala teknis minor dan beberapa karya belum sepenuhnya selaras dengan tema, secara keseluruhan pelatihan ini berhasil meningkatkan keterampilan desain digital, kreativitas, kepercayaan diri, serta kemampuan visualisasi informasi siswa.


Keywords


Canva, Poster Edukatif, Pelatihan, Pembelajaran Bahasa Indonesia

Full Text:

PDF

References


Alfian, Ari Nurul, Mardi Yudhi Putra, Rita Wahyuni Arifin, Agung Barokah, dan Novan Julian. “Pemanfaatan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Aplikasi Canva.” Jurnal ABDIMAS (Pengabdian kepada Masyarakat) 5, no. 1 (2022).

Alisia Zahroatul Baroroh, Diyah Andini Kusumastuti, dan Rahmat Kamal. “Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran.” Perspektif : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa 2, no. 4 (Desember 2024). https://doi.org/10.59059/perspektif.v2i4.1952.

Hidayat, Nandang, dan Husnul Khotimah. “Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Kegiatan Pembelajaran.” Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) 2, no. 1 (Maret 2019). https://doi.org/10.55215/jppguseda.v2i1.988.

Hunaepi, Taufik Samsuri, dan Maya Afrilyana. Model Pembelajaran Langsung. Mataram: Duta Pustaka Ilmu, 2019.

Husain Al Hidayah, Hasan Muh. Hidayatullah, Anin Asnidar, dan Nasir Nasir. “Penggunaan Media Pembelajaran Desain Grafis Melalui Aplikasi Canva.” Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan 2, no. 2 (Januari 2024). https://doi.org/10.59031/jkppk.v2i2.335.

Hutagalung, Simon Sumanjoyo. Buku Ajar Partisipasi dan Pemberdayaan di Sektor Publik. Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi, 2022.

Kawuwung, Femmy Roosje, dan Meike Paat. “Analisis Angket Tanggapan Siswa Terhadap Implementasi Perangkat Pembelajaran Biologi SMA Kabupaten Minahasa Utara.” Conf. paper presented pada Seminar Nasional Pendidikan Biologi Kepulauan. 2018. https://ejournal.unkhair.ac.id/index.php/semnasbio/article/view/1035.

Miftahul Jannah, Feryana N., H. Nuroso, Mudzanatun Mudzanatun, dan E. Isnuryantono. “Penggunaan Aplikasi Canva dalam Media Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Dasar 11, no. 1 (Maret 2023). https://doi.org/10.20961/jpd.v11i1.72716.

Puspareni, Rahma Wulan. “Meningkatkan Keterampilan Presentasi Dengan Model Belajar Jigsaw Dan PBL Pada Materi Teks Lho Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Sarirejo.” Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS 9, no. 1 (Juni 2021). https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v9i1.2611.

Simbolon, Ratna Wati, Sariadin Siallagan, Erni Dewi Munte, dan Berlin Barus. “Desain Poster Menarik Memanfaatkan Canva.” BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3, no. 3 (Agustus 2022). https://doi.org/10.31949/jb.v3i3.2904.

Subianto, Ismail Bambang, Puji Anto, dan Taufiq Akbar. “Perancangan Poster sebagai Media Edukasi Peserta Didik.” Jurnal Desain 5, no. 03 (Juni 2018). https://doi.org/10.30998/jurnaldesain.v5i03.2425.

Sugiyarti, Sri, Tri Maharani, Dea Ananda, dan Arya Abdillah. “Penguatan Karakter Siswa Melalui Program Sosialisasi Anti-Bullying di SD Negeri Wilayah Desa Bangka Kota.” Al-Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat 6, no. 2 (2026).

Tamsuri, Anas. “Literatur Review Penggunaan Metode Kirkpatrick untuk Evaluasi Pelatihan di Indonesia.” Jurnal Inovasi Penelitian 2, no. 8 (2022). https://doi.org/10.47492/jip.v2i8.1154.

Widodo, Arif, Awal Nur Khalifatur Rosyidah, Ida Ermiana, Ashar Pajarungi Anar, Linda Feni Haryati, dan Setiani Novitasari. “Analisis Kesulitan Guru SD di Lombok Utara dalam Penyusunan Karya Ilmiah.” SAP (Susunan Artikel Pendidikan) 5, no. 3 (April 2021). https://doi.org/10.30998/sap.v5i3.7692.

Yanti, Ripi. “Penyusunan Instrumen Tes Keterampilan Proses Sains Pada Mata Pelajaran IPA Di SMPN 14 Kota Bengkulu.” JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 9, no. 1 (2019). https://doi.org/10.26740/jpps.v9n1.p1763-1765.




DOI: http://dx.doi.org/10.35931/ak.v6i4.7054

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Eva Eri Dia, Mindaudah, Ika Lusi Kristanti, Ani Roudhotul Fatma

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat

index by:

          

 

Publish by:

Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai

Contact us:

Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: hafizhihusinsungkar@gmail.com

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License