Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah

 Journal title: Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
 Initials: AM
 Frequency: 4 issues per year (Januari, April, Juli, dan Oktober)
 DOI: prefix 10.35931/Al-Madrasah by  
 Print ISSN: 2620-5807
 Online ISSN: 2620-7184
 Editor-in-chief: Abdan Rahim
 Publisher: Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai
 Citation: Sinta | Google Scholar | Garuda

Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah is open access and peer-reviewed journal of critical studies of basic education published by the College of Al-Quran Sciences Amuntai South Kalimantan, which contains writings from lecturers, education staff, education observers and so on The journal is published 4 times a year (January, April, July, October)  in both print and online versions.

This journal publishes the results of research related to focuses on critical studies of basic education, and investigated the dynamics of learning of children at the primary level / Madrasah Ibtidaiyah (Islamic elementary school), Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education / Primary / MI / SD Teacher Education such as competency analysis, learning strategies, learning theory, learning development, educator professionalism, and research results.

All papers submitted to journals must be written in good Indonesian, English, Arabic, or Malay, and must be submitted online to https://jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-madrasah/index

Telephone: 085251613000 (Husin)

Email: madrasahstiq@gmail.com 


Journal Homepage Image

Announcements

 
No announcements have been published.
 
More Announcements...

Al-Madrasah Vol. 10, No. 1 (Januari 2026)

Table of Contents

Articles

The Role of Teachers in Overcoming Bullying Behavior in Students to Form the Social Character of Students at MI Nurul Huda Krenceng, Nglegok District, Blitar Regency
10.35931/am.v10i1.5445
Eva Oktariani Dahana, Ainina Fitriyatul Izzati, Agus Purwowidodo, Muh. Nurul Huda
PDF
1-16
Pengembangan Media Video Berbantuan Smart Applicationcreator (SAC) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPS di Kelas V Sekolah Dasar
10.35931/am.v10i1.5476
Sriatun Sriatun, Siti Aisyah, Annisa Kharisma
PDF
17-30
Metode Pembelajaran Aktif Dalam Manuskrip Borneo Karya H. Ismail Arsyad (1950): Strategi Untuk Meningkatkan Pendidikan Berkualitas di Madrasah
10.35931/am.v10i1.4718
Faisol Faisol, Erwin Mahrus
PDF
31-49
Optimalisasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
10.35931/am.v10i1.5503
Siti Fatimah, Anam Sutopo, Achmad Fathoni
PDF
50-65
Pengembangan Modul Ajar IPAS Menggunakan Aplikasi Canva Berbasis Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Kelas V Sekolah Dasar
10.35931/am.v10i1.5472
Sugiono Sugiono, Hendrizal Hendrizal, Ismira Ismira
PDF
66-83
Pengembangan Buku Saku Terintegrasi Budaya Minangkabau Berbantuan Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Pembelajaran IPS di Kelas V Sekolah Dasar
10.35931/am.v10i1.5618
Fadli Arif, Siti Aisyah, Alfroki Martha, Ismira Ismira, Weni Yulastri, Rahmia Tulljanah
PDF
84-101
Pengembangan Media Pembelajaran PAI Berupa Video Animasi untuk Meningkatkan Pemahaman Nilai Karakter Alim Faqih Kelas III di Sekolah Dasar
10.35931/am.v10i1.5801
Afdila Ayu Fitriani, Ani Nur Aeni, Enjang Yusup Ali
PDF
102-116
Pengembangan Ebook BERJAYA Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Materi Jenis Warisan Budaya IPAS Kelas V
10.35931/am.v10i1.5803
Endah Dwi Rosanti, Enjang Yusup Ali, Dety Amelia Karlina
PDF
117-132
Pengembangan Desain Pembelajaran Berbasis Model Inquiry dengan Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
10.35931/am.v10i1.5533
Shella Dyah Wulansari, Een Yayah Haenilah, Caswita Caswita
PDF
133-156
Nilai Moral dalam Novel Cermin Jiwa Karya Prasetya Utama Sebagai Penguat Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar
10.35931/am.v10i1.5619
sutarti sutarti, Mukti Widayati, Nurnaningsih Nurnaningsih
PDF
157-178
Kesiapan Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Kabupaten Magetan dalam Pengembangan Perpustakaan Digital
10.35931/am.v10i1.5829
Kardi Kardi, Esti Yuli Widayanti, Sirojudin Ahmad
PDF
179-195
Pengembangan E-Modul Berorientasi Mitigasi Bencana dalam Meningkatkan Pengetahuan Kebencanaan Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar
10.35931/am.v10i1.5515
Anis Kurnia, Lina Putriyanti, Aryo Andri Nugroho
PDF
196-211
Pengaruh Senam Otak (Brain Gym) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 08 Surau Gadang Kota Padang
10.35931/am.v10i1.5548
Ahsani Taqwima, Hafiz Hidayat, Ismira Ismira
PDF
212-225
Pengaruh Iklim Sekolah dan Supervisi Akademik Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Panti
10.35931/am.v10i1.5808
Efrita Roni, Hendrizal Hendrizal, Wahyuni Mulia Helmi
PDF
226-244
Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif Berbasis Pendekatan RME Berbantuan Aplikasi Animaker Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar Kecamatan Pantai Cermin
10.35931/am.v10i1.5802
Alfroki Martha, Ismira Ismira, Desti Nora Nazar
PDF
245-260
Penggunaan Media Cacpcut dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa MI
10.35931/am.v10i1.5459
Iltiqo'un Insaniyah, St Rodliyah, Sarwan Sarwan
PDF
261-272
Analisis Kesulitan Siswa dalam Menulis dan Membaca di Kelas 3 SDN 1 Syamtalira Bayu
10.35931/am.v10i1.5392
Dwina Ningsih, Maya Safitri, Nur Azmi
PDF
273-285
Developing “MEMANNAH” Digital Site on Prophet Muhammad and Medina’s Economy for Grade 5 PAI Learning
10.35931/am.v10i1.5611
Dwi Risa Mahmudah, Fasya Nabila Rizka, Tia Destriana Rachmat, Ani Nur Aeni
PDF
286-304
Integrasi Nilai Keislaman Dalam Pembelajaran IPA di MI: Studi Hambatan dari Perspektif Guru, Kepala Sekolah, dan Siswa
10.35931/am.v10i1.5579
Fitriana Siregar
PDF
305-319
Efektivitas Aplikasi JEKNISIA Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar
10.35931/am.v10i1.5816
Mutiara Chantikania, Enjang Yusup Ali, Kusman Rukmana
PDF
320-333