Edukasi Literasi Keuangan Digital dan Pengendalian Perilaku Konsumtif dalam Upaya Pencegahan Resiko Penggunaan Paylater pada Siswa SMK Negeri 2 Jayapura

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa SMK Negeri 2 Jayapura mengenai literasi keuangan digital dan penggunaan teknologi finansial secara bijak serta bertanggung jawab. Perkembangan layanan keuangan digital yang semakin pesat mendorong pentingnya edukasi mengenai pengelolaan keuangan, penggunaan dompet digital, serta risiko perilaku konsumtif pada kalangan pelajar. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif melalui pemberian materi, diskusi interaktif, simulasi pengelolaan keuangan sederhana, dan evaluasi melalui pre-test serta post-test. Kegiatan ini melibatkan 60 siswa sebagai peserta utama pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pengelolaan keuangan digital setelah mengikuti pelatihan. Peserta mulai memahami pentingnya membedakan kebutuhan dan keinginan, mengontrol perilaku konsumtif, serta menggunakan layanan transaksi digital secara lebih bijak dan aman. Peningkatan hasil post-test dibandingkan pre-test menunjukkan bahwa metode edukasi partisipatif mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap literasi keuangan digital. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif selama kegiatan berlangsung melalui sesi diskusi, tanya jawab, dan praktik sederhana. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi salah satu upaya preventif dalam membentuk perilaku keuangan yang sehat, meningkatkan kesadaran penggunaan teknologi finansial secara bertanggung jawab, serta mendukung penguatan literasi keuangan digital di lingkungan sekolah