مهارات الميتامعرفية للقراءة الناقدة
Abstract
المفردات ا الأساسية: مهارات الميتامعرفية، لقراءة الناقدة
Full Text:
PDFReferences
اسماعيل اسماعيل الصاوي. صعوبات الفهم القرائي المعرفية والميتامعرفية. القاهرة: دار الفكر العربي، ط1. 2009
بليغ حمدي اسماعيل. استراتيجيات تدريس اللغة العربية. الأردن: دار المناهج. ط1 2013
رشدي أحمد طعيمة. المهارات اللغوية مستوياتها وتدريسها وصعوبتها. القاهرة: جار الفكر العربي. . 2004
عبد المنعم أحمد بدران. مهارات ماوراءالمعرفة وعلاقتها بالكفاءة اللغوية. مصر: مكتبة العلم والإيمان. ط1. 2008
علوي عبد الله. تدريس اللغة العربية وفقا لأحدث الطرائق التربوية. الأردن: دار المسيرة . 2010.
علي أحمد مدكور. تدريس فنون اللغة العربية. القاهرة: دار الالفكر العربي. ط2. 2006
علي أحمد مكور، رشدي أحمد طعيمة، إيمان أحمد. المرجع في مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. القاهر: دار الفكر العربي. ط 1 . 2010
محمد عبيد الظنحاني. فنيات تعليم القراءة في ضوء الأدوار الجديدة للمعلم والمتعلم. القاهرة: عالم الكتب. ط 1. 2011
محمد هيثم الخياط. في سبيل العربية. القاهرة: مكتبة وهبة. 2004
مراد علي عيسى. الضعف في القراءة وأساليب التعليم. الإسكندرية: دار الوفاء. ط1. 2006
منيف خضير الضوي. النظرية البنائية وتطبيقاتها في تدريس اللغة العبية. الرياض: مكتبة الملك فهد. ط 1. 2012
Dindin Abdul Muiz Laidiinillah. Perkembangan Metakognitif dan Pengaruhnya pada Kemampuan Belajar Anak. Journal.upi.edu. akses 15 Maret 2019.
Fahim, Mansoor. and Aghaalikhani, Hossein. The Relationship Between Critical Thinking And Reading Ability Of Efl University Students In Iran, Journal Of Current Research In Science, Vol. 2, No. 2 2014.
Fatia Rosyida, Siti Zubaidah, Susriati Mahanal. Keterampilan Metakognitif dan Hasil Belajar Kognitif Siswa dengan pembelajaran reading Concept Map Timed Pair Share. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 1 No 4 2016. Hal 622;
Miles, Matthew B. dan A. Michael Huberman, Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber Tentang Metode-metode Baru. Penerjemah Tjetjep Rohendi Rohidi. Jakarta: UI Press. 1992
Srini M Iskandar. Pendekatan Keterampilan Kognitif Dalam Pembelajaran Sains di Kelas. Jurnal Erudio Vol 2 No 2 2014
Wolley, G., 2011. Reading Comprehension, Assisting Children with Learning Difficulties, Springer Science And Business Media B.V, XV
DOI: http://dx.doi.org/10.35931/am.v2i1.102
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Al Mi'yar
Indeksasi
______________________________________________________________________________________
Contact Us:
Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan KebahasaarabanAddress: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai UtaraKabupaten: Hulu Sungai Utara Kode Pos : 71471Provinsi: Kalimantan SelatanEmail: almiyar@stiq-amuntai.ac.id__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.