Mental Verbs in the Discourse of "Kafir" on Social Media: A Critical Discourse Approach
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
al-Qadri, M. T. (2014). Fatwa tentang Terorisme dan Bom Bunuh Diri. LPPI.
Alwi, H. (1992). Modalitas dalam Bahasa Indonesia. Kanisius.
Anggraini, N., & Fidiyanti, M. (2018). Transitivity Process and Ideological Construction of Donald Trump’s Speeches. NOBEL: Journal of Literature and Language Teaching, 9(1), 26–44. https://doi.org/10.15642/NOBEL.2018.9.1.26-44
Ariefana, P., & Bhayangkara, C. S. (2019, March 6). Guntur Romli: Sebut Orang Kafir Masuk Ujaran Kebencian. Suara.com. https://www.suara.com/news/2019/03/06/172424/guntur-romli-sebut-orang-kafir-masuk-ujaran-kebencian
Biber, D., Johansson, S., Leech, G., Conrad, S., & Finegan, E. (2002). Longman Grammar of Spoken and Written English. Pearson Education.
Cahyono, B. E. H. (2016). Kalimat Inversi dalam Bahasa Indonesia. Journal Indonesian Language Education and Literature, 1(2), 53–73. https://doi.org/10.24235/ileal.v1i2.607
Chaer, A. (2012). Linguistik Umum. Rineka Cipta.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). SAGE Publications.
Dahlia, Azzahra, & Setiyawan. (2025). Psychological Impact on Academic Arabic Language Mastery. Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 8(1). https://doi.org/10.35931/am.v8i1.4337
Effendi, S. S., Harahap, A. I., & Mulyadi, M. (2024). Struktur Semantis Verba "Menciptakan" Bahasa Arab: Kajian Metabahasa Semantik Alami. Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 7(1). https://doi.org/10.35931/am.v7i1.3175
Eriyanto. (2011). Analisis Wacana Kritis: Pengantar Analisis Teks Media. LKiS.
Fairclough, N. (1995). Critical Discourse Analysis: The Critical Study of Language. Longman.
Faradi, A. A. (2019). Kajian Modalitas Linguistik Fungsional Sistemik pada Teks Debat Capres-Cawapres pada Pilpres 2014-2019 dan Relevansinya dengan Pembelajaran Wacana di Sekolah. Retorika: Jurnal Ilmu Bahasa, 1(2), 233–249. https://doi.org/10.22225/jr.1.2.31.233-249
Fuchs, C. (2014). Social Media: A Critical Introduction. SAGE Publications.
Habib, M. K. (2021). Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Media Digital di Era Modern. Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 4(1), 45–62. https://doi.org/10.35931/am.v4i1.421
Halliday, M. A. K., & Matthiessen, C. M. I. M. (2014). Halliday’s Introduction to Functional Grammar (4th ed.). Routledge.
Kridalaksana, H. (2008). Kamus Linguistik (Edisi Keempat). PT Gramedia Pustaka Utama.
Mahsun. (2017). Metode Penelitian Bahasa: Tahap Strategi, Metode, dan Tekniknya. Rajawali Pers.
Maghfurin, A., Maisaroh, I., Akbar, M. A. H., Ramadhan, M. R., & Bahaudin, M. I. (2023). Implementation of Behavioral and Cognitive Theories in the Arabic Language Learning Curriculum: A Conceptual Review. Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 6(2). https://doi.org/10.35931/am.v6i2.2609
Mudin, M. I., Ahmadah, N. L., Da’i, R. A. N. R., & Rizaka, M. F. (2021). Mendudukkan Kembali Makna Kafir dalam al-Qur’an dan Konteksnya secara Teologis, Sosiologis, dan Politis. Al-Adabiya: Jurnal Kebudayaan Dan Keagamaan, 16(1), 1–18. https://doi.org/10.37680/adabiya.v16i1.619
Nasrulloh, M., & Zulkifli, Z. (2022). Analisis Semantik Kata Kafir dalam Al-Qur'an dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Arab. Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 5(2), 112–128. https://doi.org/10.35931/am.v5i2.612
Pikri, Z., Syadzali, A., & Amaly, N. (2020). Rekonseptualisasi Kewarganegaraan Non-Muslim di Indonesia: Analisis Korpus-Linguistik dan Wacana Kritis Terhadap Istilah Kafir/Non-Muslim di Situs NU dan Salafi. UIN Antasari Banjarmasin.
Sudaryanto. (2015). Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Sanata Dharma University Press.
Syah, A. J., Rahtikawati, Y., & Suprianto, A. A. (2025). Dominasi dan Perlawanan dalam Novel Qolbu Al Lail Karya Naguib Mahfouz (Analisis Wacana Kritis). Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 8(1). https://doi.org/10.35931/am.v8i1.4969
van Dijk, T. A. (2009). Society and Discourse: How Social Contexts Control Text and Talk. Cambridge University Press.
Widyawati, R., Setiawan, A., & Hidayat, R. (2021). Wacana "Kafir" dalam Pilpres 2019: Analisis Kontestasi Identitas di Media Sosial. Jurnal Komunikasi Politik, 8(2), 145–162. https://doi.org/10.25104/jkp.v8i2.1891
Zaim, M. (2014). Evaluasi Pembelajaran Bahasa. Interline.
Zulfa, A., & Rohman, F. (2023). Konstruksi Verba Bahasa Arab dan Pengaruhnya terhadap Pemahaman Teks Keagamaan Kontemporer. Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 6(1), 89–105. https://doi.org/10.35931/am.v6i1.834
DOI: http://dx.doi.org/10.35931/am.v9i2.7320
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban
Index by:

Publish by:
Program Studi Pendidikan Bahasa ArabSekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an AmuntaiContact us:
Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Email: jurnal.almiyar@gmail.com

Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.







