Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis E-Learning di SMA Islam Bunga Bangsa Samarinda

Agus Setiawan, M. Asriyanto, Riska Astriyani

Abstract


Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran PAI berbasis e-learning di Sekolah Menengah Atas Bunga Bangsa Samarinda. SMA Islam Bunga Bangsa Samarinda merupakan salah satu sekolah unggulan yang ada di Samarinda yang telah lama menerapkan e-learning dalam memanajemen pembelajaran untuk setiap mata pelajaran, termasuk didalammnya pendidikan agama islam. penelitian ini mencoba mendeskripsikan manajemen pembelajaran pendidikan agama islam berbasis e-learning. Jenis penelitian merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomenologi. Data dan sumberdata berasal dari kepala sekolah dan guru pendidikan agama islam. pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Validasi data menggunakan triangulasi sumber. Data dianalisis menggunakan tiga tahapan analisis, kodensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran pendidikan agama islam di SMA Islam Bunga Bangsa Samarinda terdiri dari tiga komponen yakni direncakan secara matang sesuai kebutuhan siswa,  e-learning diimplementasikan dan diorganisasikan dengan baik sehingga motiv asi siswa meningkat serta diawasi dan dievaluasi dengan baik. Maka ketiga komponen ini merupakan bagian dari implementasi pembelajaran yang dilakukan demi memudahkan terselengarakannya pembelajaran berbasis e-learning yang diharapkan.

Keywords


media, pembelajaran PAI, e-learning

Full Text:

PDF

References


Ajiatmojo, Aan S. “Penggunaan E-Learning Pada Proses Pembelajaran Daring.” Teaching : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan 1, no. 3 (September 20, 2021): 229–235.

Ananda, Rusydi. Perencanaan Pembelajaran. Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI), 2019.

Asfiati. Visualisasi Dan Virtualisasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Prenada Media, 2020.

Azhariyadi, Ina Desmaniar dan Zuliana Linggo Geni. “Model Model Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi - Klask Gant Google.” Last modified 2019. Accessed September 27, 2022. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/download/2961/2789.

Bali, Muhammad Mushfi Ei Iq, and Hilya Banati Hajriyah. “Modernisasi Pendidikan Agama Islam di Era Revolusi Industri 4.0” 09, no. 1 (2020).

Budiman, Aris, Ardian Arifin, and Ferry Marlianto. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada SMK Di Pontianak.” Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI) 2, no. 2 (October 29, 2019): 133–139.

Chusna, Nuke L. “Pembelajaran E-Learning.” Prosding Seminar Nasional Pendidikan Kaluni 2 (2019).

Elyas, Ananda Hadi. “Penggunaan Model Pembelajaran E-Learning Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran.” Warta Dharmawangsa, no. 56 (June 2018).

Fadholi, Moh. “Guru PAI SMA Islam Bunga Bangsa Samarinda.” Wawancara, Samarinda, Oktober 2022.

Febriana, Rina. Evaluasi Pembelajaran. Bumi Aksara, 2021.

Firdaus, Erwin, Ramen A. Purba, Iskandar Kato, Sukarman Purba, Novita Aswan, Karwanto Karwanto, and Dina Chamidah. Manajemen Mutu Pendidikan. Yayasan Kita Menulis, 2021.

Firmansyah. Mentoring Agama Islam: Alternatif Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah dan Perguruan Tinggi. CV. Mitra Cendekia Media, 2022.

Halik, Abdul. Manajemen Pembelajaran Berbasis Islam. Global-RCI, 2019.

Hanum, Numiek Sulistyo. “Keefetifan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran (Studi Evaluasi Model Pembelajaran e-Learning SMK Telkom Sandhy Putra Purwokerto).” Jurnal Pendidikan Vokasi 3, no. 1 (February 28, 2013). Accessed September 30, 2022. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/1584.

Hidayat, Tatang, and Abas Asyafah. “Konsep Dasar Evaluasi Dan Implikasinya Dalam Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah.” Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam 10, no. 1 (May 29, 2019).

Indarti, Luluk. Manajemen Pembelajaran. GUEPEDIA, 2020.

Irsyadiah, Nur, and Ahmad Rifa’i. “Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Blended Cooperative E-Learning Di Masa Pandemi.” Syntax Idea 3, no. 2 (February 20, 2021): 347–353.

Kusumawati, Ratih. “Kepala Sekolah SMA Islam Bunga Bangsa Samarinda.” Wawancara, Samarinda, Oktober 2022.

Lestari, Indah, Aep Tata Suryana, and A. Heris Hermawan. “Manajemen Pembelajaran Berbasis E-Learning Hubungannya Dengan Efektivitas Pembelajaran.” Jurnal Isema : Islamic Educational Management 7, no. 1 (June 17, 2022).

Masturin. Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural. Penerbit Lawwana, 2022.

Meriza, Iin. “Pengawasan (Controling) Dalam Institusi Pendidikan.” At-Ta’dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam (July 27, 2018): 37–46.

Mudrikah, Saringatun, Muhammad Rizal Pahleviannur, Miftahus Surur, Nani Rahmah, Merri Natalia Siahaan, Fadela Septi Wahyuni, Zakaria, et al. Perencanaan Pembelajaran di Sekolah : Teori dan Implementasi. Pradina Pustaka, 2021.

Muthoharoh, Miftakhul. “Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis E-Learning Di Era Digital 4.0.” Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan 11, no. 1 (July 16, 2020): 57–66.

Nadziroh, Faridatun. “The Analisa Efektifitas Sistem Pembelajaran Berbasis E-Learning.” Journal of Computer Science and Visual Communication Design 2, no. 1 (December 29, 2017): 1–14.

Nurulhaq, Dadan, and Titin Supriastuti. Manajemen Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam: Konsep dan Strategi dalam Meningkatkan Akhlak Peserta Didik. Cendekia Press, 2020.

Rachmawati, Anif, and Evi Fatimatur Rusydiyah. “Implementasi Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam.” Jurnal Pendidikan Islam Indonesia 5, no. 1 (October 15, 2020): 1–14.

Rahman, Muhammad Abdi, Rustan Amarullah, and Kemal Hidayah. “Evaluasi Penerapan Model Pembelajaran E-Learning Pada Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil.” Jurnal Borneo Administrator 16, no. 1 (April 29, 2020): 101–116.

Ramadhan, Ina Magdalena, Fadel Sabil, Yusuf Fadillah. Desain Pembelajaran Interaktif SD. CV Jejak (Jejak Publisher), 2022.

Rofa’ah. Pentingnya Kompetensi Guru dalam Kegiatan Pembelajaran dalam Perspektif Islam. Deepublish, 2016.

Rohidin, Ryan Zeini, Rihlah Nur Aulia, and Abdul Fadhil. “Model Pembelajaran PAI Berbasis E-Learning:” Jurnal Studi Al-Qur’an 11, no. 2 (July 1, 2015): 114–128.

Rukajat, Ajat. Manajemen Pembelajaran. Deepublish, 2018.

Safitri, Apriani, Kabiba Kabiba, Nasir Nasir, and Nurlina Nurlina. “Manajemen Pembelajaran bagi Anak Usia Dini dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5, no. 2 (October 28, 2020): 1209–1220.

Saifulloh, Ahmad Munir, and Mohammad Darwis. “Manajemen Pembelajaran Dalam Meningkatkan Efektivitas Proses Belajar Mengajar Di Masa Pandemi Covid-19.” Bidayatuna Jurnal Pendidikan Guru Mandrasah Ibtidaiyah 3, no. 2 (October 12, 2020).

Santosa, Eka Budhi, Abdulloh Hamid, Yi Ying, and Eka Sepriana. Literasi Digital Dan Kekuatan Media Sosial: Transformasi Sosial, Budaya, Ekonomi Dan Pendidikan. Academia Publication, 2021. Accessed September 26, 2022. https://books.google.com/books/about/Literasi_Digital_dan_Kekuatan_Media_Sosi.html?id=cRI7EAAAQBAJ.

Setiawan, Bramianto, Apri Irianto, and Susi Hermin Rusminati. DASAR-DASAR PENDIDIKAN: Kajian Teoritis Untuk Mahasiswa PGSD. CV Pena Persada, 2021.

Siregar, Rosmita Sari, Hani Subakti, Karwanto Karwanto, Ifit Novita Sari, Sukarman Purba, Siti Saodah Susanti, Rahman Tanjung, et al. Manajemen Sistem Pembelajaran. Yayasan Kita Menulis, 2021.

Subakti, Hani, Keren Hapkh Watulingas, Nana Harlina Haruna, Mesra Wati Ritonga, Janner Simarmata, Ahmad Fauzi, Dewa Putu Yudhi Ardiana, Siska Yulia Rahmi, Dina Chamidah, and Agung Nugroho Catur Saputro. Inovasi Pembelajaran. Yayasan Kita Menulis, 2021.

Sukarno, Mohamad. “Dinamika Perkembangan E-Learning Dan Tantangannya Dalam Media Pembelajaran.” Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 4, no. 2 (November 29, 2020): 110–124.

Sunhaji. Pengembangan Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah / Madrasah: Studi Teoritik dan Praktik di Sekolah / Madrasah. Zahira Media Publisher, 2022.

Suryadi, Ahmad. Memahami Ragam Strategi Pembelajaran. CV Jejak (Jejak Publisher), 2022.

Tambunan, Hardi, Wiwik Okta Susilawati, Tutiarny Naibaho, Agustina Elizabeth, Hartono S, Dwi Maryani Rispatiningsih, Sahel, et al. Manajemen Pembelajaran. Media Sains Indonesia, 2021.

Yuliana, Elfa, and Saepul Bahri. “Strategi Belajar Dengan Memanfaatkan E-Lerning Pada Masa Pandemi Di SDN 2 Kembang Kerang Aikmel.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 2, no. 2 (Desember 2020).

“Pengoordinasian (Indonesia) - Kamus SABDA.” Accessed November 29, 2022. https://kamus.sabda.org/kamus/pengoordinasian.




DOI: http://dx.doi.org/10.35931/aq.v17i1.1940

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan

Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan

index by:

              

Publish by:

Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai

Contact us:

Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: hafizhihusinsungkar@gmail.com

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.