Upaya Orang Tua Dalam Menanamkan Sikap Kepedulian Sosial Di Masyarakat Anak Sekolah Dasar
Abstract
Abstrak
Penanaman kepedulian sosial anak sekolah sangatlah mudah dan akan terlaksanakan dengan baik jika dilakukan pembiasaan setiap hari dan di bantu oleh orang tuanya. Karena pada saat sekarang banyaknya anak sekolah dasar yang kurang memiliki rasa kepedulian sosial di lingkungan masyarakat,misalnnya menertawakan teman yang jatuh, kurang partisipasinya dalam kegiatan gotong royong karena sibuk dengan HPnya. Tujuan dari penelitian ini agar dapat menggungkapkan bagaimana upaya orang tua dalam menanamkan sikap kepedulian sosial di masyarakat anak sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan di jalan Lolo Gunung Sarik Kelurahan Gunung Sarik Kecamatan Kuranji Kota Padang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus dengan 3 sampel orang tua anak sekolah dasar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Maka hasil peneliti temukan dalam upaya orang tua menanamkan sikap peduli sosial adalah yang pertama menjenguk orang sakit, kedua membatu orang lain dengan membiasakan hidup berbagi, ketiga mengikuti gotong royong yang diadakan di masyarakat dan menyingkirkan rintangan dijalan
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdusshomad, Alwazir. “Pengaruh Covid-19 Terhadap Penerapan Pendidikan Karakter Dan Pendidikan Islam.” QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama 12, no. 2 (2020): 107–15.
Afrianty, Amelia. “Peran Anggota Komunitas Berbagi Nasi (BERNAS) Dalam Membangun Sikap Peduli Sosial Masyarakat Di Kota Mojokerto.” Kajian Moral Dan Kewarganegaraan 6, no. 01 (2018).
Anton, Anton, Ade Christian, Eva Rahmawati, Titin Prihatin, Eka Kurniatun Hazanah, Fathurrahman Dwi Ramtomo, Irwansah Lubis, and Nafira Octaviani Amri. “Aksi Peduli Covid-19 Berupa Sosialisasi Hidup Sehat Dan Berbagi Sesama Insan.” Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri 2, no. 1 (2020): 31–36.
Arif, Muhamad, and Eka Fitriyanti Handayani. “Budaya Literasi Madrasah Ibtidaiyah (Studi Kasus Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum Kesamben Wetan Driyorejo Gresik).” MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 7, no. 2 (2020): 198–220.
Astamal, Astamal, Firman Firman, and Rusdinal Rusdinal. “Pembentukan Karakter Peduli Sosial Pada Siswa Di SMAN 3 Payakumbuh.” Jurnal Pendidikan Tambusai 5, no. 1 (2021): 79–84.
Dikawati, Ayu Amey. “Kegiatan Infaq Mingguan (Jimpitan) Sebagai Implementasi Nilai-Nilai Kepedulian Sosial Di Desa Watusomo Kecamatan Slogohimo Kabupaten Wonogiri.” IAIN Ponorogo, 2019.
Ganiem, Leila Mona. PSR: Personal Social Responsibility: Aku, Kamu, Kita Bisa. Kencana, 2015.
Hasanudin, Cahyo, and Erna Linda Puspita. “Peningkatan Motivasi Dan Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas I Melalui Media Aplikasi Bamboomedia Bmgames Apps.” PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan 6, no. 1 (2017): 1–13.
Irawan, Ari. “Sikap Sosial Siswa Dalam Kegiatan Infaq.” Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal 4, no. 2 (2019): 225–35.
Murray, Brittany, Thurston Domina, Amy Petts, Linda Renzulli, and Rebecca Boylan. “‘We’re In This Together’: Bridging And Bonding Social Capital In Elementary School PTOs.” American Educational Research Journal 57, no. 5 (2020): 2210–44.
Ningrum, Ririn Tr Puspita. “Potensi Modal Sosial Masyarakat Daerah Pasca Bencana Di Kabupaten Ponorogo (Inisiasi Model Agunan Alternatif Berbasis Modal Sosial).” I-ECONOMICS: A Research Journal on Islamic Economics 6, no. 1 (2020): 47–70.
Nursalam, Nawir, M., Suardi, & K, H. Model Pendidikan Karakter Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Sekolah Dasar. CV. AA RIZ., 2020.
Nuryanto, M.A. Mazhab Pendidikan Kritis, 2008.
Okwita, Afrinel, and Esra Safitri Aritra Safitri Aritra. “Perubahan Kehidupan Sosial Budaya Masyarakat Melayu Kampung Tua Tanjung Buntung Pasca Pembangunan.” HISTORIA: Journal of Historical Education Study Program 2, no. 1 (2017).
Pertiwi, Maya Eka. “Upaya Guru IPS Dalam Meningkatkan Pendidikan Karakter Peduli Sosial Melalui Pembiasaan Tolong Menolong Di Kelas VII Idaman SMP An-Nur Bululawang.” Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2019.
Setiawatri, Novi, and Aceng Kosasih. “Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Sosial Pada Masyarakat Pluralisme Di Cigugur Kuningan.” Jurnal Pendidikan Karakter 9, no. 2 (2019).
Shodiq, Mohammad. “Fadhilah Menyingkirkan Rintangan Di Jalan (The Virtue of Getting Rid of Roadblocks),” 2020.
Sugiyono, Dr. “Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D,” 2017.
Suhail, Ahmad Kusyairi. Menghadirkan Surga Di Rumah. Maghfirah Pustaka, 2007.
Tabi’in, Ahmad. “Menumbuhkan Sikap Peduli Pada Anak Melalui Interaksi Kegiatan Sosial.” IJTIMAIYA: Journal of Social Science Teaching 1, no. 1 (2017).
Twenge, Jean M. “Does Online Social Media Lead To Social Connection Or Social Disconnection?” Journal of College and Character 14, no. 1 (2013): 11–20.
Ulza, Emaridial, and Herwin Kurniawan. “Strategi Pemberdayaan Pembangunan Sosial Melalui Gerakan Filantropi Islam.” AL-URBAN: Jurnal Ekonomi Syariah Dan Filantropi Islam 2, no. 1 (2018): 32–42.
Viningsih, Tamara Vaxia, and Listyaningsih Listyaningsih. “Peran Guru PPKn Dalam Pembinaan Karakter Peduli Sosial Peserta Didik Di SMAN 1 Gendangan Sidoarjo.” Kajian Moral Dan Kewarganegaraan 8, no. 2 (4) (2020): 826–40.
Yin, Robert K. Case Study Research And Applications. Sage, 2018.
DOI: http://dx.doi.org/10.35931/am.v7i1.1468
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Nada Qumala Arnum, Nur Hidayat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Al-Madrasah : Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
index by:
Publish by:
Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai
Contact us:
Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: madrasahstiq@gmail.com
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.