Pengembangan BANGDZAMAL sebagai Media Pembelajaran Digital PAI Kelas VI SD
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya media pembelajaran yang digunakan oleh guru untuk menunjang proses pembelajaran, serta minimnya frekuensi dan intensitas terkait pengajaran materi zakat mal. Dengan demikian peneliti tertarik untuk mengembangkan buku berbasis digital atau lebih sering dikenal dengan e-book BANGDZAMAL (Buku Anak Generasi Digital Zakat Mal) yang bertujuan untuk menjadi solusi atas permasalahan yang telah teridentifikasi. BANGDZAMAL (Buku Anak Generasi Digital Zakat Mal) merupakan e-book yang di dalamnya terkandung materi tentang zakat mal yang juga dapat tertaut pada video animasi tentang pentingnya berzakat bagi umat Muslim. E-book ini dirancang lebih praktis agar dapat digunakan dengan mudah oleh para guru dalam pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD. Selain itu, e-book ini juga didesain dengan menarik guna meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa meningkat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan model Design and Development (D&D). Pengumpulan data dilakukan melalui angket instrumen validasi ahli dan lembar respon siswa, dimana penelitian ini dilakukan kepada siswa kelas VI SD. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa produk e-book BANGDZAMAL sebagai media pembelajaran termasuk ke dalam kategori efektif dan inovatif untuk digunakan pada saat proses belajar mengajar pada SD Negeri Tanjunglaya 01. Hal ini dibuktikan dengan adanya hasil angket dari guru PAI dan siswa serta hasil post test siswa kelas VI SD Negeri Tanjunglaya 01 yang mendapatkan nilai rata-rata 86,04 pada materi zakat mal.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abrar, Rizka Ni’matul et al. 2021. “Analisis Kemampuan Kognitif Siswa Terhadap Materi Zakat Melalui Pembelajaran Fikih Madrasah Ibtidaiyah Kurikulum 2013.” Jurnal Pendidikan Islam 5(1): 51–60.
Aeni, Ani Nur, Tiara Erlina, et al. 2022. “Aplikasi BETA (Belajar Dari Peta): Media Edukasi Doa-Doa Harian Siswa SD Kelas Rendah.” Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan 9(1): 101–13.
Aeni, Ani Nur, Juni Artha Juneli, et al. 2022. “Penggunaan E – Book KIJUBI (Kisah Takjub Nabi) Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa SD Kelas V Terhadap Keteladanan Nabi Muhammad SAW.” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6(4): 1214.
Aeni, Ani Nur, Dwina Aprilia, Nur Amalia Putri, and Adelia Afriyanti. 2022. “Penggunaan Video Animasi DESI (Deskriptif, Edukatif, Smart Dan Interaktif) Mengenai Sistem Pembayaran Shopee Pay Later Dalam Pandangan Ekonomi Islam Sebagai Sarana Edukatif Bagi Mahasiswa.” Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi 22(2): 1041.
Aeni, Ani Nur, Mita Dewi Handari, Sakti Wijayanti, and Wira Sakti Sutiana. 2022. “Pengembangan Video Animasi Light Pedia Sebagai Media Dakwah Dalam Pembelajaran Di SD.” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6(3): 721.
Fitri, Aliya Salsabilla, Ani Nur Aeni, and Rana Gustian Nugraha. 2023. “Pengembangan Komik Digital Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Nilai-Nilai Pancasila Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 7(1): 220.
Francisca, Francisca, Jovanka Oktavia Venneza Zahra, Sri Hesty Anggraeni, and Ani Nur Aeni. 2022. “Pengembangan E-Book BUDIMAS ‘Buku Digital Agama Islam’ Untuk Pembelajaran PAI Pada Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 6(3): 5268–77.
Ghufron, M.A. 2018. “Revolusi Industri 4.0: Tantangan, Peluang, Dan Solusi Bagi Dunia Pendidikan.” Seminar Nasional dan Diskusi Panel Multidisiplin Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat 2018 1(1): 332–37.
Hartini, Nurul, and Atika Dian Ariana. 2016. Airlangga University Press Psikologi Konseling Perkembangan Dan Penerapan Konseling Dalam Psikologi.
Hasan, Kamaruddin, Zaid Zainal, and Suhadjerah Suhadjerah. 2020. “The Development of Learning Media of Pakakala Boardgame.” Journal of Educational Science and Technology (EST) 6(1): 48–55.
Ihsan, Aziz Maulana. 2017. “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN CULTURE VIEW VIRTUAL REALITY UNTUK MATA PELAJARAN IPS PADA POKOK BAHASAN KERAGAMAN ETNIK DAN BUDAYA: Studi Pengembangan Media Pembelajaran Berdasarkan Metode Design and Development.” Universitas Pendidikan Indonesia.
J. Ellis, Timothy, and Yair Levy. 2010. “A Guide for Novice Researchers: Design and Development Research Methods.” In Proceedings of Informing Science & IT Education Conference (InSITE), Florida: https://www.researchgate.net/publication/320664179 A.
Khikmawati, Devi Kurnia et al. 2021. “Pemanfaatan E-Book Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Di Kudus.” Buletin KKN Pendidikan 3(1): 74–82.
Martha, Zeny Dwi, Eka Pramono Adi, and Yerry Soepriyanto. 2018. “EBOOK BERBASIS MOBILE LEARNING.” JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan 1(2): 109–14.
Maulid, T A, N Sastabila, E D Puspita, and ... 2022. “Pengembangan Animasi Kids (ANIKIDS) Ngalaksa Dalam Perspektif Islam Sebagai Media Pembelajaran Digital Siswa Sekolah Dasar.” Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan 9(1): 19–25.
Al Mubarak, Muhammad Adi Riswan, Nurul Iman, and Febri Wimpi Hariadi. 2021. “Rekonstruksi Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2011 Tentang Pengelolaan Zakat (Analisis Hukum Ekonomi Syariah).” Journal of Sharia Economics (MJSE) 1(1): 62–79.
Munawaroh, Isniatun. 2021. “Karakteristik Peserta Didik.” In Modul Pendidikan Profesi Guru, Modul Belajar Mandiri, 45–64.
Novita, Alamsyah, I I Ahmad, A Susilawati, and Ani Nur Aeni. 2022. “Pemanfaatan E-Book Interaktif" Kepemimpinan Khulafaur Rasyidin" Untuk Meningkatkan Pengetahuan Anak SD Kelas 6.” ULIL ALBAB: Jurnal … 1(5): 1249–72.
Purnasari, Pebria Dheni, and Yosua Damas Sadewo. 2021. “Strategi Pembelajaran Pendidikan Dasar Di Perbatasan Pada Era Digital.” Jurnal Basicedu 5(5): 3089–3100. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1218.
Putra, Dika Esa, Hesti Agustini, Difa Siti Ridhania, and Ani Nur Aeni. 2022. “PENGGUNAAN E-BOOK BDSM (BUKU DAKWAH SISWA MILENIAL) SEBAGAI MEDIA DAKWAH DI SEKOLAH DASAR.” Al Qalam : Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan 16(3).
Rifa’atunnisa, Eri Satria, Rinda Cayana. 2014. “PENGEMBANGAN APLIKASI ZAKAT BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN METODE PROTOTYPE.” Jurnal Algoritma Sekolah Tinggi Teknologi Garut 11(1).
Sartika, Fitria, Elni Desriwita, and Mahyudin Ritonga. 2020. “Pemanfaatan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar PAI Di Sekolah Dan Madrasah.” Humanika 20(2): 115–28.
Zain, Nur Harizah, Ika Candra Sayekti, and Rita Eryani. 2021. “Problematika Pembelajaran Daring Pada Peserta Didik Di Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 5(4): 1840–46. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1051.
DOI: http://dx.doi.org/10.35931/am.v7i2.2079
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Al-Madrasah : Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
index by:
Publish by:
Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai
Contact us:
Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: madrasahstiq@gmail.com
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.