Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi sebagai Alat Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar

Resti Resti, Rizka Annisa Wati, Salamun Ma’Arif, Syarifuddin Syarifuddin

Abstract


Teknologi pendidikan telah menjadi pusat perhatian dalam beberapa dekade terakhir, menawarkan peluang inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengajaran sehingga berdampak besar terhadap digital siswa sekolah dasar. Hal ini membantu siswa mengembangkan literasi digital melalui perangkat dan aplikasi edukatif, memperkenalkan dasar-dasar teknologi, meningkatkan keamanan online, serta memotivasi partisipasi dalam pembelajaran. Penggunaan media pelajaran berbasis teknologi dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan keterampilan digital pada siswa sekolah dasar. Teknik yang diterapkan untuk mengumpulkan informasi dalam penelitian ini adalah studi literatur atau penelitian di perpustakaan yang melibatkan pengumpulan informasi dari berbagai sumber seperti buku, jurnal ilmiah, literatur terkait, dan publikasi yang relevan untuk menunjang penelitian. Hasil penelitian yang diperoleh ialah penggunaan media teknologi berbasis pembelajaran berkontribusi signifikan pada literasi digital siswa sekolah dasar. Implikasi praktisnya adalah memberikan panduan bagi pendidik dan pengembang kurikulum dalam memanfaatkan teknologi sebagai alat pembelajaran untuk meningkatkan literasi digital siswa.


Keywords


Media Pembelajaran, Teknologi, Literasi Digital

Full Text:

PDF

References


Acep Ruswan, Primanita Sholihah Rosmana, Annisa Nafira, Hanie Khaerunnisa, Ighna Zahra Habibina, Keysha Kholillah Alqindy, Khomsanuha Amanaturrizqi, Widia Syavaqilah. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar.” Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia 8, no. 1 (2024). https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13009.

Ajizah, Imroatul. “Urgensi Teknologi Pendidikan : Analisis Kelebihan Dan Kekurangan Teknologi Pendidikan Di Era Revolusi Industri 4.0.” Journal of Chemical Information and Modeling 4, no. 1 (2021).

Dewi, Ni Nyoman Ayu Sinta, Ni Putu Widya Aristawati, Ni Made Sriani, Ni Putu Tia Astini, and Ni Wayan Eka Mitariani. “Meningkatkan Literasi Digital Bagi Generasi z Untuk Mewujudkan Generasi Emas.” Prosiding Pekan Ilmiah Pelajar, 2023.

Manongga, Anisa. “Pentingnya Teknologi Informasi Dalam Mendukung Proses Belajar Mengajar Di Sekolah Dasar.” Pascasarjana Univearsitas Negeri Gorontalo Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 978-623–98, no. November (2021).

Naufal, Haickal Attallah. “Literasi Digital.” Perspektif 1, no. 2 (2021). https://doi.org/10.53947/perspekt.v1i2.32.

Nurfadillah, Septy, Cantika Rofiqoh Azhar, Dewi Nur Aini, Fiqih Apriansyah, Reni Setiani, and Universitas Muhammadiyah Tangerang. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sd Negeri Pinang 1.” BINTANG : Jurnal Pendidikan Dan Sains 3, no. 1 (2021).

Pagarra H & Syawaludin, dkk. Media Pembelajaran. Badan Penerbit UNM, 2022.

Pambudi, Miliantoro Argo, and Windasari. “Strategi Guru Dalam Meningkatkan Literasi Digital Pada Siswa.” Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan 10, no. 3 (2022).

Purwati, Ledi Merlin. “Media Pembelajaran Digital Interaktif Berbasis Adobe Flash Pada Masa Pandemi Di Sekolah Dasar.” Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar 5, no. 2 (2021). https://doi.org/10.36379/autentik.v5i2.133.

Purwono. “Konsep Dan Definisi.” Evaluation, 2017, 16.

Ramli, Muhammad. “Media Teknlogi Pembelajaran.” IAIN Antasari Press, 2012.

Sisco, Ricardo. “Peningkatan Literasi Digital Di Kalangan Pelajar: Pengenalan Dan Praktik Penggunaan Teknologi Pendidikan.” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran 6, no. 4 (2023).




DOI: http://dx.doi.org/10.35931/am.v8i3.3563

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Resti Resti, Rizka Annisa Wati, Salamun Ma’Arif, Syarifuddin Syarifuddin

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Al-Madrasah : Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah

index by:

        

Publish by:

Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai

Contact us:

Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: madrasahstiq@gmail.com 

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.