The Implementation of the Juz 'Amma Extracurricular Program as an Effort to Develop Religious Character and Strengthen PAI Values of Zainul Hasan I Genggong Elementary School Students
Abstract
This study analyzes the implementation of the Juz 'Amma extracurricular program as an effort to foster religious character and strengthen the values of Islamic Religious Education (PAI) at Zainul Hasan I Genggong Elementary School. The research employs a descriptive qualitative approach using observation, interviews, and documentation. Informants include the principal, five Juz 'Amma instructors, and 20 fifth-grade students. The findings show that the Juz 'Amma program is carried out twice a week through the stages of tahsin, tahfidz, muroja'ah, and understanding the meanings of Qur'anic verses. Learning is conducted individually and in groups, accompanied by habituation of Islamic behavior. The program has been proven to improve students' reading and memorization of the Qur'an while instilling religious values such as discipline, responsibility, patience, and love for the Qur'an. Positive changes are evident in worship discipline, politeness, social awareness, and the ability of some students to lead prayer dhuha. These findings reinforce Thomas Lickona's character education theory and Al-Ghazali's concept of riyadhah al-nafs, and demonstrate that the Juz 'Amma program is effective as a Qur'an-based character education model in elementary schools.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Agustini, Afifah, and Ainur Rofiq Sofa. “Integrasi Islam Dan Sains Dalam Pemikiran Ismail Raji Al-Faruqi, Seyyed Hossein Nasr, Al-Ghazali, Dan Ibnu Khaldun: Pendekatan Iman, Islam, Dan Ihsan Berdasarkan Al-Qur’an, Hadits, Dan Qoul Ulama.” Jurnal Budi Pekerti Agama Islam 2, no. 6 (2024).
Aulia, Septi, Anggun Jelita Putri, Ani Sara, Ulfa Maimunah Harahap, and Pebiyani Tampubolon. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Karakter Siswa Yang Berkarakter.” Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) 6, no. 2 (2025).
Efendy, Lusyiana, and Ainur Rofiq Sofa. “Strategi Meningkatkan Minat Membaca Melalui Pemilihan Teks Bahasa Arab Yang Menarik Di PP Darut Tauhid Patemon.” Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya 3, no. 2 (2025).
Fitria, Sheila Rohmatika, and Ainur Rofiq Sofa. “Strategi Pemaknaan Dalam Memahami Teks Narasi Berbahasa Arab Di SMA Terpadu Darut Tauhid Patemon Kerejengan.” Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan 3, no. 3 (2025).
Fuadah, Naimatul, and Ainur Rofiq Sofa. “Perkembangan Sastra Arab Dan Pengaruhnya Terhadap Bahasa.” Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan 3, no. 3 (2025).
Hakiki, Ikromulloh, and Ainur Rofiq Sofa. “Efforts To Improve Understanding Of Islamic Brotherhood Through The Case Study Method In The Course Of Creed And Achievements In Grade XII Students Of Ma Walisongo 2 Banyuanyar Probolinggo,” n.d.
Hamidah, Ifrohatul, and Ainur Rofiq Sofa. “Fiqh Al-Lughah Dan Pengaruhnya Terhadap Perkembangan Ilmu Nahwu.” Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan 3, no. 3 (2025).
Ilahi, Dewi Shinta Kurnia, Fina Magfirah Zaini, Begi Muhammad, Humaidi Humaidi, Azkalakum Zakiyullah, and Ainur Rofiq Sofa. “Penilaian Pembelajaran PAI Berbasis Google Forms, Quizizz, Dan Grade Scope:: Strategi Dan Implementasi Efektif Di MA Zainul Hasan 1 Genggong.” Indonesian Research Journal on Education 5, no. 2 (2025).
Ilham, Ilham, Rini Sukmawati, Siti Nurrahmadhani, Chandra Chandra, and Rizky Syahputra. “Etiologi Menurunnya Minat Anak Dalam Membaca Al-Qur’an Di Desa Simpang Empat Kabupaten Asahan.” Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat, 2025.
Isabillah, Nuril, and Ainur Rofiq Sofa. “Melatih Kemampuan Bahasa Arab Pada Siswa Dalam Pembuatan Atau Pembacaan Iklan Di Madrasah Ibtidaiyah Tadzibun Nasyiin.” Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan 3, no. 3 (2025).
Izza, Nur Laily Alfiatul, Kustiana Arisanti, and Ainur Rofiq Sofa. “Moral Education Values In The Anime Film One Piece Arc, Dressrosa Perspective Of Immanuel Kant In The Book Of Moral Laws.” Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman 14, no. 2 (2025).
Maula, Rohmatil, Ahmad Fauzi, and Ainur Rofiq Sofa. “Penggunaan Aplikasi Canva Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran PAI Di SMP Negeri 2 Kendit Situbondo.” Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan 17, no. 1 (2025).
Muzdalifah, Muzdalifah, and Ainur Rofiq Sofa. “Penerapan Strategi Pembelajaran Dalam Pemahaman Makna Harfiah Dan Majazi Di Lembaga SMP Pesantren Zainul Hasan Genggong.” Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya 3, no. 4 (2025).
Nafila, Dewi Putri, and Ainur Rofiq Sofa. “Penerapan Strategi’Akhbārīyah’untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa Kelas V SDN Puspan Maron Probolinggo.” Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa 2, no. 2 (2025).
Qudsiyah, Millatul, Ainur Rofiq Sofa, and Muhammad Sugianto. “Analisis Konseptual Dan Aplikatif I ‘rab Dalam Sintaksis Bahasa Arab: Studi Komparatif Antara Teori Nahwu Klasik Dan Pendekatan Linguistik Modern.” Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan 3, no. 3 (2025).
Rachmawati, Devi Aprilia, Muhammad Sugianto, and Ainur Rofiq Sofa. “Tathwiiru WasaaIthi Lu’batid Domiino Litarqiyatil Mufradaatil Lughah Al-’Arabiyyah Wa Mahaaratil Kalaam Fi Al-Madrasah Ad-Diniyyah At-Ta’limiyyah Zainul Hasan Genggong.” Tarling: Journal of Language Education 9, no. 1 (2025).
Ramdani, Novita, Abd Aziz, and Ainur Rofiq Sofa. “Studi Kasus: Peran Harakat Dalam Pembacaan Teks Bahasa Arab Bagi Pemula Di Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong.” Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam 14, no. 1 (2025).
Rosidah, Halimah Atur. “Implementasi Pembiasaan Membaca Juz Amma Dalam Membentuk Karakter Religius Dan Disiplin Pada Peserta Didik Kelas VII Di SMPN 5 Ponorogo.” IAIN Ponorogo, 2025.
Sholeha, Putri Nabilatus, and Ainur Rofiq Sofa. “Membedah Gagasan Dalam Teks Panjang Bahasa Arab Melalui Pendekatan Analisis Wacana Yang Mengungkapkan Makna Tersurat Dan Tersirat Di Sekolah MA Zaha.” Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya 3, no. 4 (2025).
Sita, Dian Zahrotus, and Ainur Rofiq Sofa. “Pembelajaran Kitab Mubadi’Fiqih Sebagai Upaya Penguatan Pemahaman Fiqih Dan Mufrodat Bahasa Arab Santri Di Ma’had Walisongo 1 Maron, Probolinggo.” Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam 2, no. 4 (2025).
Slama, Slama, and Ainur Rofiq Sofa. “Meningkatkan Pemahaman Bahasa Arab Melalui Analisis Teks Pendek Di Madrarah Ibtidaiyah Nurul Hasan Kertosono Gading Probolinggo.” Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa 2, no. 1 (2025).
Sofa, Ainur Rofiq. “Pelatihan Menghafal Kosa Kata Dalam Bahasa Arab Pada Siswa MI Nahdatul Ulama Blado Wetan Banyuanyar Probolinggo.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 5, no. 1 (2023).
———. “إلحاح اللغة العربية في مناهج التعليم الابتدائي والثانوي كلغة أجنبية مفضلة في عصر المجتمع 5.0.” Imtiyaz: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa Arab 7, no. 1 (2023).
———. “إيكاندو لتعلم اللغة العربية عند الطفولة المبكرة في عصر الرقمنة 5.0 (Icando) استخدام.” لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab Dan Pembelajarannya 13, no. 2 (2023).
———. “استراتيجيات لزيادة التعلم الذاتي التنظيم لطلاب اللغة العربية في إتقان اللغة عصر الاضطراب.” ’ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB 12, no. 02 (2023).
Sofa, Ainur Rofiq, and Abd Aziz. “Development Of Professional Competence For Arabic Language Teachers At Madrasah Aliyah Model Hafshawaty Zainul Hasan Genggong.” ABDISOSHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial Dan Humaniora 3, no. 2 (2024).
Sofa, Ainur Rofiq, Abd Aziz, and Muhammad Ichsan. “Hybrid Learning Lectures for Achieving Arabic Language Competence in the Free Curriculum Frame for Independent Learning (MBKM) at Zainul Hasan Islamic University Genggong Kraksaan Probolinggo,” n.d.
Sofa, Ainur Rofiq, and Irma Erviana. “Program Pengabdian Kemasyarakatan: Optimalisasi Pembelajaran Nahwu Melalui Kitab Al Miftah Di Pesantren Motivator Qur’an Darussalam Klaseman.” Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya 3, no. 3 (2025).
Sofa, Ainur Rofiq, Nurul Harifah, Nurul Khofifah, Wulidatul Habibah, Umi Nisa’il Karimah, and others. “Pengembangan Penilaian Pembelajaran Berbasis VEO Di MAN 2 Probolinggo.” JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora 4, no. 2 (2025).
Sofa, Ainur Rofiq, and Holifatul Munawaroh. “Isytiqaq, Taraduf, Isytirok, Dan Tadladh: Pilar-Pilar Semantik Dalam Bahasa Arab Klasik.” Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan 3, no. 3 (2025).
Wijaya, M Yusuf Kusuma, and Ainur Rofiq Sofa. “Hadits Sebagai Landasan Normatif Dalam Ekonomi Islam Definisi, Urgensi, Dan Aplikasinya.” Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya 3, no. 4 (2025).
Yunus, Mahmud, Ainur Rofiq Sofa, and Jannatul Firdausiyah. “Pengembangan Penilaian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Duolingo: Tantangan Dan Motivasi Di Madrasah Aliyah Zainul Hasan 2 Mojolegi Gading Probolinggo.” Indonesian Research Journal on Education 5, no. 4 (2025).
Zummah, Adinda Atiqotuz, and Ainur Rofiq Sofa. “Keefektifan Teknik Membaca Cepat Dalam Bahasa Arab Di Pondok Pesantren Darut Tauhid Patemon Krejengan Probolinggo.” Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa 2, no. 2 (2025).
DOI: http://dx.doi.org/10.35931/am.v10i3.6383
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Mohammad Hasan Khoirul Anwar, Ainur Rofiq Sofa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Al-Madrasah : Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
index by:
Publish by:
Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai
Contact us:
Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: madrasahstiq@gmail.com
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.