PENGGUNAAN MODEL ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATERI QIRĀAH

Tika Mardiyah

Abstract


من أجل إنشاء نموذج تعليمى فعال ومبتكر فى تعليم اللغة العربية، فيجب تطوير نموذج التعلم النشط في مادة القراءة لترقية الجودة والنشط في التعلم لدى المتعلم. ويعتبر النشط في التعلم مهما جدا لتوظيف العقول توظيفا تاما ومفيدا في تحليل النصوص بشكل نقدي ودقيق في التعلم. يستخدم هذا البحث بالبحث الكيفي (البحث الميداني) مع نوع دراسة الحالة. موقع البحث في قسم تعليم اللغة العربية بجامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية جاوى الشرقية. تحتوي هذه الورقة على نموذج التعلم النشط، بدءًا من تخطيط التعلم باستخدام نماذج التعلم النشط على مادة القراءة وتطبيق التعلم باستخدام نماذج التعلم النشط على مادة القراءة وتقييم نتائج التعلم باستخدام نماذج التعلم النشط على مادة القراءة. ونتيجة هذا البحث هو تشير إلى أن الطلاب مطالبون بأن يكونوا نشيطين فى متابعة دراستهم فى اللغة العربية، وهذا يعنى أن المحاضرين أو المدرسين لا بد عليهم كالميسرين فى التعلم فقط. فيجب نشر هذه الورقة لتقديم المساهمة في تحسين جودة تعلم اللغة العربية وتطويره.
الكلمات الرئيسية: نموذج التعلم النشط، التعليم، مادة القراءة.

Full Text:

PDF

References


As’ari, Diah Rahmawati, Strategi dan Metode Pembelajaran Bahasa Arab, Artikel dipresentasikan pada Konferensi Nasional Bahasa Arab Universitas Negeri Malang, 2015.

Asrori, Imam. Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat, 2017.

Fathurrohman, Muhammad. Mengenal lebih dekat Pendekatan dan Model Pembelajaran. Yogyakarta: Kalimedia, 2018.

Garpersz, Vincen. Total Quality Management. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2005.

Hamid, Abdul. Mengukur Kemampuan Bahasa Arab. Malang: UIN Maliki Press, 2013.

Machmudah, Umi dan Rosyidi, Abdul Wahab. Active Learning dalam pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN-Malang Press, 2008.

Makruf, Imam. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Aktif. Semarang: Need’s Press, 2009.

Mantja, W. Etnografi Design Penelitian Kualitatif dan Manajemen Pendidikan. Malang: Winaka Media, 2003.

Mujib, Fathul dan Rahmawati, Nailur. Permainan Edukatif Pendukung Pembelajaran Bahasa Arab.Yogyakarta: Diva Press, 2012.

Muna, Wa.Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab teori dan aplikasi. Yogyakarta: Sukses Offset, 2011.

Munir. Perencanaan Sistem Pengajaran Bahasa Arab. Jakarta: Kencana, 2017.

Nisa, Izzatun dan Retno Purnomo Irawan.“Peningkatan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Melalui Metode Elektrik” Jurnal of Arabic Learning an Teaching, Universitas Negeri Semarang, Lisanul Arab: Jurnal of Arabic Learning and Teaching 4, no.1 2015

Oktavera, Hasnil. “Pengembangan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kreatifitas Peserta Didik Pada Pembelajaran Membaca,” Jurnal Ilmiah Iqra’ 10, no.2 2016.

Prastowo, Andi.Metode Penelitian Kualitatif dalam perspektif Rancangan Penelitian. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2012.

Silberman, Melvin L. Active Learning, 101 Cara Belajar Siswa Aktif. Bandung: Nuansa Cendekia, 2017.

Sukardi. Metode Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Prakteknya. Jakarta: Bumi Aksara, 2005.

Surakhmad, W. Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar Metode Teknik. Bandung: Tarsito, 1990.

Utami, Runtut Prih. “Active Learning untuk mewujudkan pembelajaran efektif,” Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 1, no.02 2009

Wahab, Muhbib Abdul. “Pembelajaran Bahasa Arab di Era Posmetode,”Arabiyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan KebahasaAraban 2, no.1 2015.

Warsono dan Hariyanto. Pembelajaran Aktif: Teori dan Asesmen. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset, 2016.

Widiatmaja, Rochiati. Metode Penelitian Tinadakan Kelas. Bandung: PT. Rosdakarya, 2007.

Zaini, Hisyam. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani, 2008.

Zulhanan. Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2014.




DOI: http://dx.doi.org/10.35931/am.v2i2.154

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Indeksasi

 

      Moraref  ONESEARCH PERPUSNAS

          

  

 

 

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Contact Us : Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban

Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 0852-4815-2304
Email: almiyar@stiq-amuntai.ac.id

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Free counters!

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lisensi Creative Commons

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.