Al Jinās Dan Al Saja’ Fii Kitāb Washāya Al Abā Li Al Abnā
Abstract
The study of rhetoric is one of the sciences that studies how to process words or sentences in the Arabic language that are beautiful because they have clear meanings, and the style of the language used must be in accordance with the situation and conditions. There are three divisions in rhetoric: the science of meanings, the science of eloquence, and the science of ingenuity. In the science of ingenuity, the researcher chose alliteration and assonance. The aims of this study are: 1.Definition How many Jinas and Sajak in the book of commandments of fathers to children. 2.Definition of the types of Jinas and Sajak in the book Fathers' Commandments to Sons. The library study is based on reading books, magazines, or other research sources to collect data, and the researcher needs deep thinking to get a good research result, then she reads the books and continues to analyze the books in terms of rhetoric.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ahmed, E. M. (2023). Al-Fi’l al-Mudhâri’ fî al-Qirâ’at al-Qur’âniyyah al-Mutawâtirah wa Binâ’ al-Mahârah al-Lughawiyyah. IJALT: International Journal Of Arabic Language Teaching, 1. https://doi.org/10.32332/ijalt.v5i01.6977
Chakim, L. (t.t.). Analisis Metode Pembelajaran Bahasa Arab pada Pondok Salaf Dan Pondok Modern di Kota Salatiga. https://doi.org/10.21043/arabia.v15i1.15094
Fitri, A. (2019). Pendidikan Akhlak Peserta Didik Persfektif Syekh Muhammad Syakir dalam kitab Washoya Al Abaa Lil Abnaa. Karawang, 11, 108–118.
Koentjaraningrat. (1996). Metode-Metode Penelitian Masyarakat. Gramedia.
Rahmawati, T. (2016). Skripsi. Dalam Pendidikan Akhlak Perfektif Syaikh Muhammad Syakir Al-Iskandari dalam kitab Washoya Al-Abaa Lil Abnaa dan Relevansinya dengan pendidikan karakter Anak (hlm. 106). IAIN Ponorogo.
Zaenullah. (2017). Kajian Akhlak Dalam kitab Washoya Al-Abaa Lil Abnaa Karya Syaikh Muhammad Syakir. Malang, 19, 13.
Zed, M. (2008). Metode Penelitian Kepustakaan. Yayasan Obor Jakarta.
أمين, ع. ا. و. (1997). البلاغة الواضحة. دار المعارف.
البحري, أ. (2006). تيسر البلاغة. كلية الآدب: جامعة طنطا.
البرقوقي, ع. ا. (1904). التلخيص في علوم البلاغة. دار الكتب العربي.
الجندي, ع. (1954). فن الجناس. دار الفكر.
الحلي, ص. ا. (1991). شرح الكافية البديعية. دار صادر.
العاكوب, ع. ع. (1952). المفصّل في علوم البلاغة العربية.
الفتى, أ. أ. ع. (2011). الكافي في البلاغة. دار التوفيقية للتراث.
القيسي, ن. م. (637). كفاية الطّالب في نقد كلام الشّاعر والكاتب. مكتبة الشاعر شفيق جبري.
الميداني, ع. ا. ح. ج. (1996). البلاغة العربية:اسسها- وعلومها- وفنونها. دار القلم.
الميرانى, ع. ا. ح. ج. (1996). البلاغة العربية أسسها، علومها، وفنونها الجزء الأول. دار القلم.
الهاشمي, ا. أ. (1999). جواهر البلاغة. المكتبة العصرية.
ديب, م. ا. (2003). علوم البلاغة ( البديع، والبيان، والمعانى).
عتيق, ع. ا. (2014). في البلاغة العربية علم البديع. دار النهضة العربية.
علاّم, ع. ا. غ. (1997). دراسات في البلاغة العربية. جامعة قارينونس.
قلقيلة, ع. ع. ا. (1992). البلاغة الاصطلاحية. دار الفكر العربي.
معلوف, ل. (2011). المنجد في اللغة والأعلام. دار المشرق.
DOI: http://dx.doi.org/10.35931/am.v7i2.3679
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Indeksasi
______________________________________________________________________________________
Contact Us:
Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan KebahasaarabanAddress: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai UtaraKabupaten: Hulu Sungai Utara Kode Pos : 71471Provinsi: Kalimantan SelatanEmail: almiyar@stiq-amuntai.ac.id__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.