Analisis Pesan Dakwah (Dakwah bil Lisan) dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling Sekolah Menengah Atas Kalimantan Timur

Muhammad Tahir, Ida Suryani Wijaya, Rega Armella

Abstract


Bimbingan konseling sebagai program yang diselenggarakan di sekolah yang mana berfokus pada pemberian layanan bagi peserta didik mulai dari penanganan berbagai persoalan belajar dan sekolah sampai pada mengembangkan minat dan bakat peserta didik secara maksimal. Dalam proses pelaksanaan layanan bimbingan konseling dibutuhkan beberapa factor penentu keberhasilan program tersebut, salah satunya adalah komunikasi yang dilakukan anatara konseli dan konselor. Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pesan-pesan dakwah yang terkandung dalam pelaksanaan bimbingan konseling dan Faktor pendukung serta faktor penghambatnya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode penelitian field research (Penelitian Lapangan). Sumber data utamanya berasal dari hasil wawancara serta observasi guru bimbingan konseling SMA Kalimantan Timur. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni wawancara, observasi dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukan bahwa secara garis besar pelaksanaan layanan  bimbingan konseling sekolah menengah atas di Kalimantan Timur memuat pesan dakwah (dakwah bil isan) dengan prinsip antara lain, menggunakan perkataan yang baik dan benar (Qaulan Sadidan dan Qaulan Ma‟rufa), perkataan yang komunikatif (Qaulan Balighan), perkataan yang ringan (Qaulan Masyura‟), berkata lemah lembut (Qaulan Layyina), dan perkataan yang mulia (Qaulan Karima). Disisi lain, hal yang mencakup dalam pengukuran keberhasilan atas pelaksanaan bimbingan konseling sekolah menengah atas di Kalimantan Timur yakni, faktor pendukung dan penghambat. Diantara faktor pendukung yang dimaksud meliputi sumber daya manusia yang memadai dan kompeten, sarana dan prasarana dapat mendukung pelaksanaan layanan bimbingan konseling sepenuhnya, bentuk kerja sama orang tua dan pihak sekolah, serta adanya supervisi secara berkala. Adapun faktor penghambat antara lain; keterbatasan sumber daya manusia dan sarana prasarana, kurangnya kerja sama orang tua kepada pihak sekolah, dan kesenjangan pengetahuan dan latar belakang dari peserta didik.

Keywords


Pesan-Pesan Dakwah, Bimbingan dan Konseling

Full Text:

PDF

References


Abdillah, Henni safriyaa dan. Bimbingan Konseling, 2019.

Agustin, Nia. “Penerapan Dakwah Bil Lisan Dalam Kegiatan Khitobah Di Pondok Pesantren Riyadlatul Ulum Kecamatan Batanghari Lampung Timur,” 2018.

Aminah, Siti. “MEMBANGUN KOMUNIKASI EFEKTIF ANTARA PENDIDIK DENGAN PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF ISLAM.” EDUKASI 7, no. 1 (March 23, 2016). http://ejournal.iain-jember.ac.id/index.php/edukasi/article/view/106.

Amti, Prayitno dan Emran. Dasar-Dasar Bimbingan Konseling, 2004.

Armella, Rega. Konsep Manusia Menurut Psikologi. Edited by Sri Ayu Rayhaniah. Bandung: Media Sains, 2022.

Astuti, Rati, Muhammad Rusydi Khalid, and Halimah Basri. “Adab Berbicara Dalam Al-Qur’an Dan Implementasinya Di Sdit Al Biruni Mandiri Jipang Makassar.” Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr 9, no. 1 (March 10, 2020): 66–74. https://doi.org/10.24090/jimrf.v9i1.4133.

Aziz, Ikhsan Abdul, Deden Ahmad Supendi, and Asep Firdaus. “Korelasi Antara Bahasa Indonesia Yang Baik Dan Benar Dengan Qaulan Ma’rufa Dan Qaulan Sadida Dalam Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia.” PROSIDING SAMASTA, no. 0 (2020). https://jurnal.umj.ac.id/index.php/SAMASTA/article/view/7204.

Departemen Pendidikan Nasional. “Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan Konseling Dalam Jalur Pendidikan Formal,” 2008.

Dewa Ketut Sukardi dan Nila Kusmawati. Proses Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah, 2008.

Jalaludin Rakhmat. Etika Komunikasi Perspektif Religi, 1996.

Jaya, Suriya. “Strategi Membangun Komunikasi Yang Efektif Untuk Meningkatkan Kinerja Guru Di Sekolah.” PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN 10, no. 2 (July 16, 2021). https://doi.org/10.22373/pjp.v10i2.10290.

Kamluddin. Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah, 2011.

Mislikhah, St. “Kesantunan Berbahasa.” Ar-Raniry: International Journal of Islamic Studies 1, no. 2 (July 28, 2020): 285–96. https://doi.org/10.22373/jar.v1i2.7384.

Muhammad Qadaruddin Abdullah. Pengantar Ilmu Dakwah, 2019.

Musthofa, Khabib, and Subiono Subiono. “Qaullan Layyina Sebagai Model Komunikasi Di Tengah Menjamurnya Ujaran Kebencian.” Jurnal Transformatif (Islamic Studies) 4, no. 2 (2020): 143–58. https://doi.org/10.23971/tf.v4i2.2058.

Muhamad Yunus Riandi, Aep Saepudin, and Eko Surbiantoro, “The implications of the word Qaulan on the Educative Communication,” Prosiding Pendidikan Agama Islam, no. 0 (February 19, 2016): 35–42, https://doi.org/10.29313/.v0i0.2732.

Najmuddin, Najmuddin. “Konsep Gaya Bicara Guru Dalam Pembelajaraan Menurut Al-quran.” Lentera: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi, 2015, 148658.

Nugraha, Cahya Agung, and Asep Dudi Suhardini. “Etika Komunikasi Siswa Kepada Guru Dalam Perspektif Aktivitas Kelompok Remaja Islam Di SMA PGII 2 Bandung.” Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam, July 6, 2021, 27–35. https://doi.org/10.29313/jrpai.v1i1.41.

Nurhasanah, Ega, Rodliyah Khuza’I, and Sausan M. Sholeh. “Etika Komunikasi Antara Guru Dan Murid:” Bandung Conference Series: Islamic Broadcast Communication 2, no. 2 (August 7, 2022): 158–65. https://doi.org/10.29313/bcsibc.v2i2.4062.

Prihatini, Aat Rahmadhannia Dyah, and Akhmad Fajar Prasetya. “Keefektivitas Siswa Berinteraksi Dan Komunikasi Di Sekolah Dalam Islam.” Prosiding Seminar Nasional Bimbingan Dan Konseling Universitas Ahmad Dahlan 2, no. 0 (October 1, 2022). http://www.seminar.uad.ac.id/index.php/PSNBK/article/view/12344.

Rayhaniah, Sri Ayu. “Pola Komunikasi Islam Dalam Mengasuh Anak.” Komunida: Media Komunikasi Dan Dakwah 11, no. 1 (2021): 29–41. https://doi.org/10.35905/komunida.v11i01.

Riandi, Muhamad Yunus, Aep Saepudin, and Eko Surbiantoro. “The implications of the word Qaulan on the Educative Communication.” Prosiding Pendidikan Agama Islam, no. 0 (February 19, 2016): 35–42. https://doi.org/10.29313/.v0i0.2732.

Rubino, and Kaya Arfah. “Principles of Islamic Communication Islamic Religious Instructors in Fostering the Morals of Youth Mosques in the City of Tanjungbalai.” INFOKUM 10, no. 5 (December 9, 2022): 120–25.

Saipudin, Saibatul Hamdi, Hamidah Hamidah, Aulia Mustika Ilmiani, and Khabib Musthofa. “Menggaungkan Pendidikan Qawlan Ma’rufa Sebagai Etika Pergaulan Dalam Menyikapi Body Shaming.” Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah 6, no. 1 (June 30, 2021): 36–55. https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(1).6823.

Samsinar, Suriati dan. Ilmu Dakwah, 2021.

Tamam, Ibnu. Metode Dakwah Bi Al Lisan Dalam Proses Dakwah Pada Majelis Taklim Nurun Nisa Keluarahan Gedong Air Kecamatan Tanjung Karang Barat Bandar Lampung, 2017.

Ubaidillah, Adhis. “Konsep Dasar omunikasi Untuk Kehidupan.” AL IBTIDA’ : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 4, no. 2 (December 31, 2016): 30–54.




DOI: http://dx.doi.org/10.35931/aq.v17i1.1900

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan

Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan

index by:

              

Publish by:

Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai

Contact us:

Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: hafizhihusinsungkar@gmail.com

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.