Pendidikan Multikultural Sebagai Preventif Ideologi Radikalisme di Kalangan Santri Madrasah
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aly, Abdullah. Pendidikan Islam Multikultural di PesantrenTelaah terhadap kurikulum Pondok Pesantren Modern Islam Assalam Surakarta. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011.
Aqobah, Qory Jumrotul, Masnur Ali, Grafitte Decheline, dan Andri Tria Raharja. “Penanaman Perilaku Kerjasama Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisonal.” Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus) 5, no. 2 (2020). https://doi.org/10.30870/e-plus.v5i2.9253.
Asrori, Ahmad. “Radikalisme Di Indonesia: Antara Historisitas Dan Antropisitas.” Kalam 9, no. 2 (2015). https://doi.org/10.24042/klm.v9i2.331.
Baidhawy, Zakiyyudin. Pendidikan Agama Berwawasan Multikultural. Jakarta: Erlangga, 2005.
Henry Thomas Simarmata dkk. Indonesia Zamrud Toleransi. Jakarta Selatan: PSIK-Indonesia, 2017.
Huda, Mualimul. “Eksistensi Pesantren Dan Deradikalisasi Pendidikan Islam Di Indonesia (Menyemai Spirit Toleransi Dan Pendidikan Islam Multikultural).” FOKUS : Jurnal Kajian Keislaman Dan Kemasyarakatan 3, no. 1 (2018). https://doi.org/10.29240/jf.v3i1.458.
Miles, Matthew B., dan A. Michael Huberman. Analisis Data Kualitatif : Buku Sumber Tentang Metode Metode Baru. Terjemahan : Tjetjep Rohendi. Jakarta: UI-Press, 1992.
Noorhayati, Siti Mahmudah. “Pendidikan Multikultural Di Pesantren (Upaya Membendung Radikalisme Di Indonesia).” Madania: Jurnal Kajian Keislaman 21, no. 1 (2017). https://doi.org/10.29300/madania.v21i1.212.
Pambudi, Wahyu. “Pendekatan Relasi Antar Etnis Untuk Meningkatkan Rasa Harmoni Sosial.” Jurnal Pendidikan IPS 6, no. 2 (2019).
Ramadhan, Muammar. “Deradikalisasi Agama Melalui Pendidikan Multikultural dan Inklusivisme (Studi pada Pesantren Al-Hikmah Benda Sirampog Brebes).” Smart 1, no. 2 (2015).
Santoso, M. Agus. Hukum, Moral & Keadilan Sebuah Kajian Filsafat Hukum. Cetakan Kedua. Jakarta: Kencana, 2014.
Sapendi. “Internalisasi Nilai-Nilai Multikultural Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah (Pendidikan Tanpa Kekerasan).” Raheema 2, no. 1 (2015). https://doi.org/10.24260/raheema.v2i1.172.
Suhadianto, Eko April Ariyanto, dan Isrida Yul Arifiana. “Model Pembelajaran Multikultural Pada Pesantren Modern Sebagai Upaya Mereduksi Paham Radikalisme.” Persona 7, no. 2 (2018).
Suheri, dan Yeni Tri Nurrahmawati. “Model Pendidikan Multikultural Di Pondok Pesantren.” PEDAGOGIK: Jurnal Pendidikan 5, no. 1 (2018). https://doi.org/10.33650/pjp.v5i1.217.
Susiati. “Nilai Pembentuk Karakter Masyarakat Wakatobi Melalui Kabhanti Wa Leja.” Jurnal Totobuang 7, no. 1 (2019). https://doi.org/10.26499/ttbng.v7i1.136.
DOI: http://dx.doi.org/10.35931/aq.v17i2.2001
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan
index by:
Publish by:
Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai
Contact us:
Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: hafizhihusinsungkar@gmail.com
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.