The Effect of Self-Concept and Self-Confidence on Students' Interpersonal Communication of Buddhist College

Sutiyono Sutiyono, Suherman Suherman, Burmansah Burmansah

Abstract


The research is driven by communication phenomena in order to define the goals to be achieved related to the students’ interpersonal communication improvement skills of STIAB Jinarakkhita, which are influenced by self-concept and self-confidence. Self-concept and self-confidence play an important role in fostering communication skills between individuals and groups. The approach used is quantitative-descriptive, with a population of 148 students and a sample of 108. The analysis was carried out to see the effect of self-concept and self-confidence on student interpersonal communication. The data is obtained randomly to ensure the accuracy of the test. The results obtained are based on statistical testing of the coefficient of determination (R Square) of self-concept on interpersonal communication, which has a value of 90.9%; for the variable confidence in interpersonal communication, it has an effect of 23.4%; and for the variables self-concept and confidence in interpersonal communication, the value of the determination coefficient (R square) is 91.2%. The conclusions obtained based on the test show that students' interpersonal communication skills are influenced by self-concept and self-confidence. The results of testing the data obtained support the hypothesis of the two independent variables that affect interpersonal communication in STIAB Jinarakkhita Lampung students.

Keywords


Self-Concept, self-Confidence, Inerpersonal, Communication, Buddhist education

Full Text:

PDF

References


Albert. “Kontribusi Komunikasi Antarpribadi Dan Konsep Diri Terhadap Kinerja Guru Pesantren Terpadu Serambi Mekkah Kota Padangpanjang.” al-fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan 6, no. 1 (12 Juni 2018).

Annisa, Arum Sonia Azahra Nur, Istar Yuliadi, dan Dian Nugroho. “Hubungan Tingkat Kepercayaan Diri Dengan Intensitas Penggunaan Media Sosial Whatsapp Pada Mahasiswa Kedokteran 2018.” Wacana 12, no. 1 (18 Februari 2020).

Asnawati, Sri, dan Irmawati Liliana Kusuma Dewi. “Pemahaman Konsep Geometri Dan Self Confidence Mahasiswa Calon Guru Matematika Pada Mata Kuliah Pembelajaran Mikro Untuk Persiapan Pelaksanaan PPL Di Sekolah.” Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang 3, no. 1 (2 Januari 2019).

B, Edwin Maulana, dan Endang Sri Indrawati. “Hubungan Antara Efektivitas Komunikasi Interpersonal Dengan Harga Diri Siswa Kelas XII SMAN 1 Semarang.” Jurnal EMPATI 7, no. 2 (30 Juni 2020).

Bugdaycı, Selcuk, Hayri Demir, Burak Gurer, dan Ugur Abakay. “Examination Of Self-Confidence Of Individuals Interested In Mountaineering And Search And Rescue.” Pean Journal of Physical Education and Sport Science -Vo 2, no. 4 (2016). https://doi.org/10.5281/zenodo.162315.

Dalilan, Rati, dan Deddy Sofyan. “Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP ditinjau dari Self Confidence.” Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika 2, no. 1 (2022).

Diniyah, Anisa Nur, Gaza Ahmad Malik Akbar, Padillah Akbar, Adi Nurjaman, dan Martin Bernard. “Analisis Kemampuan Kemampuan Penalaran Dan Self Confidence Siswa SMA Dalam Materi Peluang.” Journal on Education 1, no. 1 (16 Desember 2018).

Dongoran, Darminto, dan Fredik Melkias Boiliu. “Pergaulan Teman Sebaya Dalam Pembentukan Konsep Diri Siswa.” Jurnal Educatio FKIP UNMA 6, no. 2 (28 November 2020).

Dupe, Selvy. “Konsep Diri Remaja Kristen Dalam Menghadapi Perubahan Zaman.” Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) 2, no. 1 (18 Juni 2020).

Effendy, Onong Uchjana. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. PT. Remaja Rosdakarya, 2009.

Erfan, N. F. “Pengaruh Komunikasi Interpersonal Dan SMK Al Ikhwaniyah Tangerang Selatan.” Jurnal Pustaka Komunikasi 1, no. 1 (3 Agustus 2018).

Farah, Mutia, Yudi Suharsono, dan Susanti Prasetyaningrum. “Konsep Diri Dengan Regulasi Diri Dalam Belajar Pada Siswa SMA.” Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan 7, no. 2 (3 September 2019).

Irianto, Agus, Hasdi Aimon, Herman Nirwana, dan Agung Tri Prasetya. “Komunikasi Interpersonal antara Orang Tua dan Anak Remaja serta Identitas Diri Remaja: Studi di Bina Keluarga Remaja Parupuk Tabing, Koto Tangah, Padang, Sumatera Barat.” Populasi 26, no. 1 (12 September 2018).

Jafaar, Wan Marzuki, Rahmatullah Khan, Abdul Munir, Saiful Akyar Lubis, Lahmuddin Lahmuddin, Syafaruddin Syafaruddin, Amiruddin Siahaan, Tarmizi Tarmizi, dan Abdurrahman Abdurrahman. “Proceeding International Seminar And Conference Guidence And Counseling: Collaboration Department Guidence And Counseling Islamic (FITK-UINSU Medan) With Academy Of Tarbiyah Science Al Ittihadiyah North Labuhanbatu Thema: The Innovative Strategy Of Guidence And Counselling At School And Madrasah Industrial Age 4.0 Context.” Lainnya. Medan: Perdana Publishing, 2019.

Kurniasih, Kurniasih, Asep Supena, dan Yuliani Nurani. “Peningkatan Kepercayaan Diri Anak Usia Dini melalui Kegiatan Jurnal Pagi.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5, no. 2 (14 Maret 2021).

Lintuman, Aryadi, dan Ariyadi Wijaya. “Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Inkuiri Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Kepercayaan Diri dalam Belajar Matematika Siswa SMP.” Jurnal Riset Pendidikan Matematika 7, no. 1 (1 Juli 2020).

Mahmud, Randy Saputra, Sukmawati, dan M. Nur Al Awwalul Waliq. “Analisis Kemampuan Menyelesaikan Masalah Matematika Soal Hots Ditinjau Dari Kepercayaan Diri Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Pallangga [An Analysis Of Students’ Ability To Solve Hots Problems Based On Self-Confidence Levels In A Grade 8 Mathematics Class At Smp Negeri 5 Pallangga].” JOHME Journal of Holistic Mathematics Education 5, no. 2 (22 Desember 2021).

Mz, Ihsan. “Peran Konsep Diri Terhadap Kedisiplinan Siswa.” NALAR: Jurnal Peradaban dan Pemikiran Islam 2, no. 1 (29 Agustus 2018).

Onkvisit, S., dan J. Shaw. “Self-Concept And Image Congruence: Some Research And Managerial Implications.” Journal of Consumer Marketing 4, no. 1 (2006).

Perdana, Fatkhul Putra, dan Rina Sari Kusuma. “Komunikasi Interpersonal Pada Komunitas Dakwah Binaan Nusukan Dari MTA Dalam Membentuk Ukhuwah.” KOMUNIKA: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi 13, no. 2 (31 Desember 2019).

Pratiwi, Ika Wahyu. “Strategi Komunikasi Interpersonal Guru Dalam PelaksanaanPembelajaran Jarak Jauh Di Sekolah Dasar, Klaten, Jawa Tengah.” JURNAL PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN SDM 9, no. 2 (1 September 2020).

Purwadi. “Etika Komunikasi dalam Budaya Jawa.” Jurnal Ilmu Komunikasi 9, no. 3 (1 Juni 2020).

Putra, Rio Andika, dan Poppy Febri Dina Adli. “Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Kecemasan Sosial Pada Narapidana Pria Kasus Narkotika Di Lembaga Permasyarakatan Kelas II A Padang.” Psyche 165 Journal 12, no. 1 (30 Juni 2019).

Ranny, Rize Azizi A.M, Ervina Rianti, Sinta Huri Amelia, Maya Nova Nurva Novita, dan Eni Lestarina. “Konsep Diri Remaja dan Peranan Konseling.” Jurnal Pendidikan Guru Indonesia 2, no. 2 (2017).

Reski, Niko, Taufik, dan Ifdil. “Konsep Diri dan Kedisiplinan Belajar Siswa.” Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia 3, no. 2 (2017).

Ritonga, Syaira. “Analisis Tokoh (Najwa Shihab) Berdasarkan Teori Komunikasi Antarpribadi.” JURNAL SIMBOLIKA Research and Learning in Communication Study 3, no. 2 (2017).

Roe, David, dan Johan Bruwer. “Self-Concept, Product Involvement and Consumption Occasions: Exploring Fine Wine Consumer Behaviour.” British Food Journal 119, no. 6 (1 Januari 2017).

Sagita, N. P. Trisya Hani, I. B. Surya Manuaba, dan I. B. Gede Surya Abadi. “Kontribusi Komunikasi Interpersonal Dan Self-Confidence Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA Siswa Kelas V SD.” Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran 3, no. 3 (21 Oktober 2020).

Sahputra, Dika, Syahniar Syahniar, dan Marjohan Marjohan. “Kontribusi Kepercayaan Diri Dan Kecerdasan Emosi Terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa Serta Implikasinya Dalam Pelayanan Bimbingan Dan Konseling.” Konselor 5, no. 3 (30 September 2016).

Saputro, Yusup Adi, dan Rini Sugiarti. “Pengaruh Dukungan sosial teman sebaya dan Konsep Diri terhadap Penyesuaian Diri pada Siswa SMA Kelas X.” Philanthropy: Journal of Psychology 5, no. 1 (23 Juni 2021).

Sari, Kurnia, Neviyarni S, dan Irdamurni Irdamurni. “Pengembangan Kreativitas Dan Konsep Diri Anak SD.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 7, no. 2 (29 Januari 2020). https://doi.org/10.30659/pendas.7.1.44-50.

Sitompul, Mukti. “Pengaruh Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Pengurus Panti Asuhan Terhadap Pembentukan Konsep Diri Anak-Anak Panti Asuhan Aljamyatul Washliyah Medan.” JURNAL SIMBOLIKA Research and Learning in Communication Study 1, no. 2 (2015).

Suryadinata, Elvany. “Proses Komunikasi Interpersonal Antara Orang Tua Tunggal (Ibu) Dengan Anak Dalam Mempertahankan Intimacy.” Jurnal E-Komunikasi 4, no. 2 (2016).

Tutiasri, Ririn Puspita. “Komunikasi Dalam Komunikasi Kelompok.” CHANNEL: Jurnal Komunikasi 4, no. 1 (1 April 2016).

Wardhani, Afifah Ihsani, Dewi K. Soedarsono, dan Diah Agung Esfandari. “Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Pada Kegiatan Komunikasi Dokter-Pasien Di Konsultasi Gratis Rs Ortopedi Prof. Dr. R. Soeharso Surakarta.” Biomedika 8, no. 2 (9 Januari 2017).

Widiarti, Pratiwi Wahyu. “Konsep Diri (Self Concept) Dan Komunikasi Interpersonal Dalam Pendampingan Pada Siswa SMP Se Kota Yogyakarta.” Informasi 47, no. 1 (26 Juli 2017).

Wijaya, Ida Suryani. “Komunikasi Interpersonal Dan Iklim Komunikasi Dalam Organisasi.” Jurnal Dakwah Tabligh 14, no. 1 (2013).

Yohanas, Rian. “Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Dan Komunikasi Antar Pribadi Terhadap Kepuasan Kerja Guru Sd Negeri Se- Kecamatan Lima Kaum.” Al-Fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan 6, no. 1 (12 Juni 2018).




DOI: http://dx.doi.org/10.35931/aq.v17i6.2851

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Sutiyono Sutiyono, Suherman Suherman, Burmansah Burmansah

Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan

index by:

              

Publish by:

Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai

Contact us:

Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: hafizhihusinsungkar@gmail.com

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.