Strategi Guru Dalam Membentuk Karakter Jujur Di MI Tahdzibun Nasyiin Pakuniran

Rosa Nur Kholifah, Abdul Hamid, Firdaus Ainul Yaqin

Abstract


Abstract

This research is motivated by the many cases involving student delinquency and even environmental crimes regarding the problem of honest character degradation. The importance of honesty is very clear in state regulations regarding honest character because honesty shows how important honest character is in everyday life and affects the quality of the nation. Honesty is a very important noble character that must be owned by everyone. In order for results in honest character education to be achieved, this habituation is very necessary for the character values that exist in schools, especially the characters in MI. Therefore, the teacher plays a very important role in the school. This teacher's strategy is needed by students so that they can absorb these noble values. The purpose of this study is to find out how the teacher's strategy is in forming honest character at MI TAHDZIBUN NASYIIN PAKUNIRAN.

This study uses qualitative research, the description review technique used in this analysis is demotion of information. The results studied prove that the teacher's strategy in building honest character at MI TAHDZIBUN NASYIIN PAKUNIRAN in a way that integrates the outlook on life and morals in front of each netra subject. And will instill a positive value that will be given by the teacher, by practicing habituation and tutorials through giving up exemplary and designs that are applied in pairs with the motto about sincerity within the category and outside the category, building a journal of the Koran bani Hukum to build a place for prisons within the category.

Keywords: strategy, teacher, honest

Abstrak

Penelitian ini dilartarbelakangi oleh banyaknya kasus yang melibatkan kenakalan siswa  bahkan kejahatan lingkungan tentang masalah degrasi karakter jujur. Pentingnya kejujuran sudah sangat jelas dalam peraturan negara tentang karakter jujur karna hal kejujuran menunjukkan betapa pentingnya  karakter jujur dalam kehidupan sehari- hari dan mempengaruhi kuliatas bangsa. kejujuran adalah salah satu akhlak mulia yang sangat penting yang harus dimiliki oleh setiap orang. Supaya hasil dalam pendidikan karakter jujur agar tercapai, jadi sangat diperlukan pembiasaan ini untuk nilai – nilai karakter yang ada disekolah terutama karakter yang ada di MI. Oleh sebab itu guru memengang peranan yang sangat penting didalam sekolah. Strategi guru ini dibutuhkan oleh peserta didik agar dapat  air nilai-nilai luhur ini. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana strategi guru dalam membentuk karakter jujur di MI Tahdzibun Nasyiin Pakuniran. Penelitian tersebut menggunakan penelitian kualitatif, teknik ulasan keterangan yang digunakan bagian dalam analisis ini adalah demosi keterangan. Hasil yang diteliti ini membuktikan bahwa strategi guru dalam pembentukan karakter jujur di MI Tahdzibun Nasyiin Pakuniran dengan cara yang dengan cara mengintrekgasikan pandangan hidup dan moral depan setiap netra pelajaran. Dan akan menanamkan nilai yang positif yang akan diberikan oleh guru, dengan mengamalkan pembiasaan dan tutorial tempuh merelakan keteladanan dan desain yang diterapkan berpasangan semboyan ihwal ketulusan didalam kategori maupun diluar kategori, membangunjurnal Koran bani hukum tempuh membangun wadah yang lapas dilingkungan kategori.

Kata kunci: strategi, guru, jujur.


Keywords


strategi,guru,jujur

Full Text:

PDF

References


. Widihastuti, ‘Strategi Pendidikan Karakter Di Perguruan Tinggi Melalui Penerapan Assessment for Learning Berbasis Higher Order Thinking Skills’, Jurnal Pendidikan Karakter, 4.1 (2013), 38–52 <https://doi.org/10.21831/jpk.v0i1.1286>

Amin, Muhammad, ‘Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai Kejujuran Pada Lembaga Pendidikan’, Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 1.1 (2017), 105 <https://doi.org/10.29240/jsmp.v1i1.222>

Chairilsyah, Daviq, ‘Metode Dan Teknik Mengajarkan Kejujuran Pada Anak Sejak Usia Dini’, Metode Dan Teknik Mengajarkan Kejujuran Pada Anak Sejak Usia Dini, 5.1 (2016), 8–14 <https://educhild.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPSBE/article/download/3822/3714>

Munif, Muhammad, Fathor Rozi, and Siti Yusrohlana, ‘Strategi Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Melalui Nilai-Nilai Kejujuran’, Fondatia, 5.2 (2021), 163–79 <https://doi.org/10.36088/fondatia.v5i2.1409>

Qolbiyah SMK Negeri, Aini, and Coresponding Author, ‘Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam’, Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 1.1 (2022), 44–48 <http://jpion.org/index.php/jpi/article/view/15>

Sormin, Darliana, and Fatimah Rahma Rangkuti, ‘Strategi Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Mi Terpadu Mutiara Kota Padangsidimpuan’, TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Dan Keislaman, 4.2 (2018), 219 <https://doi.org/10.24952/tazkir.v4i2.1107>

Suparyanto dan Rosad (2015, ‘Studi Tentang Perkembangan Karakter Jujur Pada Anak Usia Dini’, Jurnal Potensia, 2.1 (2017), 14–22

Yasmin, and Nur Asyiah, ‘Strategi Guru Dalam Pembentukan Karakter Jujur Peserta Didik Di SD Dokumentasi , Dengan Teknik Pengumpulan Sampel Berbentuk Purposive Sampling . Sedangkan Teknik Analisis Data Yang Digunakan Dalam Penelitian Ini Adalah Reduksi Data Serta Memakai Triangula’, Ilmu Pendidikan, 11.1 (2022), 28–34




DOI: http://dx.doi.org/10.35931/am.v7i2.1916

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Al-Madrasah : Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah

index by:

        

Publish by:

Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai

Contact us:

Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: madrasahstiq@gmail.com 

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.