Strengthening Students' Spiritual Values Through the Routine of Reading Surat Yasin: A Study on the Implementation of Character Education Based on Islamic Religious Education at SD Negeri 1 Selobanteng
Abstract
This study aims to describe in depth the implementation of the routine of reading Surat Yasin and strengthening the spiritual values of students at SD Negeri 1 Selobanteng. This activity is seen as an important part of character education based on Islamic Religious Education which is carried out regularly every Friday morning. This study uses a qualitative approach with a descriptive type of research. Data was collected through participatory observation, in-depth interviews with PAI teachers, principals, and students in grades I–VI, as well as documentation in the form of photos of activities, school records, and other supporting data. Data analysis is carried out through the process of reduction, data presentation, and inductive conclusion drawn. The results of the study showed that the reading of Surat Yasin was carried out in a structured manner and received full support from the school. This activity not only accustomed students to reading the Qur'an, but also instilled spiritual values such as sincerity, discipline, togetherness, and appreciation for religious values. The process of internalizing values can be seen through changes in students' attitudes and behaviors on a daily basis, especially in the aspects of discipline and respect for teachers. However, there are several obstacles such as time constraints, variations in students' reading abilities, and lack of involvement of a small number of students. Overall, this activity has proven to be effective in supporting the formation of students' religious character through regular habituation and continuous guidance.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Amelia, Valentina Eka, and Ainur Rofiq Sofa. “Strategi Pembelajaran Dalam Membaca Teks Arab Di Madrasah Diniyah Darul Lughah Wal Karomah Putra Untuk Kemampuan Literasi Arab.” AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam 2, no. 1 (2025).
Asror, Muhammad, and Ainur Rofiq Sofa. “Pemahaman Makna Harfiah Dan Majazi Dalam Bahasa Arab: Potret Kemampuan Siswa SMP Lubbul Labib.” Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 2025.
Astutik, Sa’adah Fuji, and Ainur Rofiq Sofa. “Penerapan Naht Dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Strategi Interaktif Di Madrasah Ibtidaiyah Izzul Islam.” Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa 2, no. 2 (2025)
Bulqiyah, Hasanal, and Ainur Rofiq Sofa. “Strategi Meningkatkan Kompetensi Maharoh Qiroah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Pondok Pesantren Rofiu Darojah.” Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam 2, no. 2 (2025).
Efendy, Lusyiana, and Ainur Rofiq Sofa. “Strategi Meningkatkan Minat Membaca Melalui Pemilihan Teks Bahasa Arab Yang Menarik Di PP Darut Tauhid Patemon.” Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya 3, no. 2 (2025).
Fitria, Sheila Rohmatika, and Ainur Rofiq Sofa. “Strategi Pemaknaan Dalam Memahami Teks Narasi Berbahasa Arab Di SMA Terpadu Darut Tauhid Patemon Kerejengan.” Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan 3, no. 3 (2025).
Fuadah, Naimatul, and Ainur Rofiq Sofa. “Perkembangan Sastra Arab Dan Pengaruhnya Terhadap Bahasa.” Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan 3, no. 3 (2025).
Hakiki, Ikromulloh, and Ainur Rofiq Sofa. “Efforts To Improve Understanding Of Islamic Brotherhood Through The Case Study Method In The Course Of Creed And Achievements In Grade Xii Students Of Ma Walisongo 2 Banyuanyar Probolinggo,” n.d.
Hamidah, Ifrohatul, and Ainur Rofiq Sofa. “Fiqh Al-Lughah Dan Pengaruhnya Terhadap Perkembangan Ilmu Nahwu.” Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan 3, no. 3 (2025).
Hasanah, Latifatul, and Ainur Rofiq Sofa. “Penerapan Morfologi Bahasa Arab Dalam Bahasa Indonesia: Studi Kasus Di MI Nidhamiyah Ketompen Pajarakan.” Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa 2, no. 2 (2025).
Hasanah, Uswatun, and Ainur Rofiq Sofa. “Peran Imam Al-Asy’ari Dan Al-Maturidi Dalam Pengembangan Pemikiran Aswaja Di Pendidikan Islam.” Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam 2, no. 2 (2025).
Ilahi, Dewi Shinta Kurnia, Fina Magfirah Zaini, Begi Muhammad, Humaidi Humaidi, Azkalakum Zakiyullah, and Ainur Rofiq Sofa. “Penilaian Pembelajaran PAI Berbasis Google Forms, Quizizz, Dan Grade Scope:: Strategi Dan Implementasi Efektif Di MA Zainul Hasan 1 Genggong.” Indonesian Research Journal on Education 5, no. 2 (2025).
Isabillah, Nuril, and Ainur Rofiq Sofa. “Melatih Kemampuan Bahasa Arab Pada Siswa Dalam Pembuatan Atau Pembacaan Iklan Di Madrasah Ibtidaiyah Tadzibun Nasyiin.” Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan 3, no. 3 (2025).
Lathifah, Warda, and Ainur Rofiq Shofa. “Peningkatan Kemampuan Membaca Kata Dan Kalimat Dalam Bahasa Arab Santri Musholla Al-Masykurin Melalui Metode Interaktif.” AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam 2, no. 1 (2025).
Mardiyah, Afiyatul, and Ainur Rofiq Sofa. “Strategi Pengembangan Mufradat Bahasa Arab Dalam Pembelajaran Kontemporer.” Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa 2, no. 2 (2025).
Maulidya, Rabi’ah Nurman, and Ainur Rofiq Sofa. “Pendidikan Teologi Ahlus Sunnah Wal Jamaah: Konsep, Klasifikasi, Dan Implementasi Dalam Kehidupan Muslim.” Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam 2, no. 2 (2025).
Muzdalifah, Muzdalifah, and Ainur Rofiq Sofa. “Penerapan Strategi Pembelajaran Dalam Pemahaman Makna Harfiah Dan Majazi Di Lembaga SMP Pesantren Zainul Hasan Genggong.” Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya 3, no. 4 (2025).
Nafila, Dewi Putri, and Ainur Rofiq Sofa. “Penerapan Strategi’Akhbārīyah’untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa Kelas V SDN Puspan Maron Probolinggo.” Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa 2, no. 2 (2025).
Ramadhani, Laili, and Ainur Rofiq Sofa. “Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Al-Qur’an Di Mushollah Zubhatul Hasan: Analisis Metode Dan Penerapannya.” Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa Dan Sastra Inggris 3, no. 1 (2025).
Rosida, Serli, and Ainur Rofiq Sofa. “Analisis Teks Sejarah Dan Geografi Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Santri Zainul Hasan Genggong Probolinggo.” Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa 2, no. 2 (2025).
Sakinah, Nuzulus, and Ainur Rofiq Sofa. “Implementasi Pendekatan Holistik Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di MA Raudlatus Syabab Sukowono Jember.” Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 2025.
Salsabela, Khojijah, and Ainur Rofiq Sofa. “Kosakata Serapan Dalam Bahasa Arab Pada Buku Al-‘Arabiyyah Bayna Yadayk: Kajian Linguistik Kontemporer.” Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa 2, no. 2 (2025).
Sholeh, Muhammad Hawal, Edi Kurniawan Farid, and Ainur Rofiq Sofa. “An Analysis of Nahwu Learning Difficulties among Students of Zainul Hasan Genggong Islamic Boarding School.” Al-Muyassar: Journal of Arabic Education 4, no. 2 (2025).
Sholeha, Putri Nabilatus, and Ainur Rofiq Sofa. “Membedah Gagasan Dalam Teks Panjang Bahasa Arab Melalui Pendekatan Analisis Wacana Yang Mengungkapkan Makna Tersurat Dan Tersirat Di Sekolah MA Zaha.” Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya 3, no. 4 (2025).
Sita, Dian Zahrotus, and Ainur Rofiq Sofa. “Pembelajaran Kitab Mubadi’Fiqih Sebagai Upaya Penguatan Pemahaman Fiqih Dan Mufrodat Bahasa Arab Santri Di Ma’had Walisongo 1 Maron, Probolinggo.” Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam 2, no. 4 (2025).
Slama, Slama, and Ainur Rofiq Sofa. “Meningkatkan Pemahaman Bahasa Arab Melalui Analisis Teks Pendek Di Madrarah Ibtidaiyah Nurul Hasan Kertosono Gading Probolinggo.” Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa 2, no. 1 (2025).
Sofa, Ainul Rofiq, Jannatul Firdausiyah, Indra Dwi Irmawati Setiawan Putri, M. Romli, Moh. Imam Bukhori, and Syamsuddin. “Pengembangan Penilaian Pembelajaran PAI Berbasis Learning Analyties, IBM Watson Education, Adaptive Learning AI: Motivasi Dan Konsekuensi Di MTs Mambaul Hikam” 5 (2025).
Sofa, Ainur Rofiq. “Application Of Various Interactive Assessment Models To Increase The Effectiveness Of Measuring The Arabic Learning Process And Improve Learners’ Skills.” Ukazh: Journal of Arabic Studies 6, no. 1 (2025).
Sofa, Ainur Rofiq, Khairul Anam, Khoirul Ramadhani, Miftahul Hasan, Moh Hasan Shodiqil Amin, and Muhammad Helmi. “Pengembangan Penilaian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Turnitin, Scribo AI, Dan ChatGPT Di Pesantren Raudlatul Hasaniyah: Implementasi Dan Strategi Pada Siswa Madrasah Aliyah.” Indonesian Research Journal on Education 5, no. 2 (2025).
Sofa, Ainur Rofiq, and Irma Erviana. “Program Pengabdian Kemasyarakatan: Optimalisasi Pembelajaran Nahwu Melalui Kitab Al Miftah Di Pesantren Motivator Qur’an Darussalam Klaseman.” Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya 3, no. 3 (2025).
Sofa, Ainur Rofiq, and Ayun Febrianti. “Dialektologi Bahasa Arab: Analisis Perbedaan Linguistik Berdasarkan Kajian Pustaka.” Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan 3, no. 2 (2025).
Sofa, Ainur Rofiq, Nurul Harifah, Nurul Khofifah, Wulidatul Habibah, Umi Nisa’il Karimah, and others. “Pengembangan Penilaian Pembelajaran Berbasis VEO Di MAN 2 Probolinggo.” JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora 4, no. 2 (2025).
Sofa, Ainur Rofiq, Sholehatul Muarrifah, Hanafi Hanafi, Siti Hanifah Parawansah, and Mohammad Nurhamsalim. “Penilaian Pembelajaran PBA Berbasis Google Data Studio Power Bi, Table AI Dan Phyiton AI Di MTs Thoyyib Hasyim Jorongan Probolinggo.” Indonesian Research Journal on Education 5, no. 3 (2025).
Sofa, Ainur Rofiq, and Holifatul Munawaroh. “Isytiqaq, Taraduf, Isytirok, Dan Tadladh: Pilar-Pilar Semantik Dalam Bahasa Arab Klasik.” Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan 3, no. 3 (2025).
Sudaryanto, M Untung, and Ainur Rofiq Sofa. “Implementasi Pembelajaran Tajwid Sebagai Sarana Tadabbur Al-Qur’an Di SD Negeri III Kalianan Krucil Probolinggo: Strategi, Tantangan, Dan Dampaknya Terhadap Pemahaman Keislaman Siswa.” Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam 2, no. 2 (2025).
Ulya, Nur Faizatul, and Ainur Rofiq Sofa. “Dialek Quraisy Dalam Kajian Linguistik: Peran Terhadap Perkembangan Bahasa Arab Pra-Islam.” Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa Dan Sastra Inggris 3, no. 1 (2025).
Wijaya, M Yusuf Kusuma, and Ainur Rofiq Sofa. “Hadits Sebagai Landasan Normatif Dalam Ekonomi Islam Definisi, Urgensi, Dan Aplikasinya.” Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya 3, no. 4 (2025).
Yunus, Mahmud, Ainur Rofiq Sofa, and Jannatul Firdausiyah. “Pengembangan Penilaian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Duolingo: Tantangan Dan Motivasi Di Madrasah Aliyah Zainul Hasan 2 Mojolegi Gading Probolinggo.” Indonesian Research Journal on Education 5, no. 4 (2025).
Zummah, Adinda Atiqotuz, and Ainur Rofiq Sofa. “Keefektifan Teknik Membaca Cepat Dalam Bahasa Arab Di Pondok Pesantren Darut Tauhid Patemon Krejengan Probolinggo.” Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa 2, no. 2 (2025).
DOI: http://dx.doi.org/10.35931/am.v10i3.6397
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Ainur Rofiq Sofa, Muhammad Hafil Mangkudilaga
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Al-Madrasah : Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
index by:
Publish by:
Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai
Contact us:
Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: madrasahstiq@gmail.com
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.