Pemanfaatan Media Augmented Reality Sebagai Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas V SDN Sumberkembar Kecamatan Pakuniran Probolinggo

Halimatus Sa'diya, Ainur Rofiq Sofa, Imam Bukhori, Abd. Aziz, Muhammad Hifdil Islam

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan media Augmented Reality (AR) dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada siswa kelas V SDN Sumberkembar Kecamatan Pakuniran Kabupaten Probolinggo. Penelitian ini berfokus pada bagaimana teknologi AR dapat meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman konsep keagamaan siswa. Menggunakan metode deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi guna memperoleh gambaran menyeluruh mengenai proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media AR menciptakan suasana belajar yang interaktif, menarik, dan bermakna. Siswa menjadi lebih antusias serta mampu memahami konsep keagamaan yang bersifat abstrak, seperti gerakan sholat, wudhu, dan bentuk Ka’bah melalui visualisasi tiga dimensi. Guru dan pihak sekolah menilai bahwa AR mendukung integrasi literasi digital dalam pembelajaran agama, sekaligus menumbuhkan kesadaran spiritual siswa. Dengan demikian, Augmented Reality terbukti sebagai inovasi edukatif yang efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman peserta didik terhadap ajaran Islam.


Keywords


Augmented Reality, Pendidikan Agama Islam, Motivasi Belajar, Inovasi Pembelajaran Digital

Full Text:

PDF

References


Alfadhilah, Jauharotina. “Filsafat Pendidikan Anak Usia Dini Menurut Jean Piaget.” Alzam: Journal of Islamic Early Childhood Education 5, no. 1 (2025).

Asror, Muhammad, and Ainur Rofiq Sofa. “Pemahaman Makna Harfiah Dan Majazi Dalam Bahasa Arab: Potret Kemampuan Siswa SMP Lubbul Labib.” Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 2025.

Azzahra, Nabiila Tsuroyya, Septa Nur Laila Ali, and M Yunus Abu Bakar. “Teori Konstruktivisme Dalam Dunia Pembelajaran.” Jurnal Ilmiah Research Student 2, no. 2 (2025).

Hadi, Mukhamad Syaiful, and Ahmad Manshur. “Tranformasi Pembelajaran PAI Di Era Digital.” Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam 5, no. 1 (2025).

Hanafi, Hanafi, and Ainur Rofiq Sofa. “Refleksitas Iman Dan Ilmu Serta Apresiasinya Berdasarkan Studi Al-Qur’an Dan Al-Hadits.” Moral: Jurnal Kajian Pendidikan Islam 1, no. 4 (2024).

Harahap, Kaina Sherin Dwi Amelia, Arza Aibonotika, and Intan Suri. “Utilization of PowerPoint Multimedia Application in Thesis Defense Presentations by Undergraduate Students of the Japanese Language Education Program at Universitas Riau.” TOFEDU: The Future of Education Journal 4, no. 6 (2025).

Haryati, Sani, and Siti Amirah Makarim. “Penerapan Model Pembelajaran Experiential Learning Dalam Pendidikan KewirausahaanDi Sma Serba Bakti.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Multi Disiplin 2, no. 2 (2025).

Helmi, Muhammad, and Ainur Rofiq Sofa. “Melahirkan Generasi Berkarakter Unggul Melalui Transformasi Sosial Yang Berbasis Pendidikan, Nilai, Dan Kolaborasi Masyarakat Di MTs Miftahul Khoir Alastengah Besuk.” Reflection: Islamic Education Journal 2, no. 1 (2025).

Nasikhin, Nasikhin, and others. “Zona Perkembangan Proksimal Lev Vygotsky: Bagaimana Teori Ini Berperan Dalam Pendidikan Islam Bagi Anak Usia Dini: Zona Perkembangan Proksimal, Lev Vygotsky, Pendidikan Islam Anak Usia Dini.” Banun: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 3, no. 1 (2025).

Nurjadid, Eka Fitria, Ruslan Ruslan, and Nasaruddin Nasaruddin. “Analisis Implementasi Ideologi Kurikulum Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Perkembangan Kognitif, Afektif, Dan Psikomotor Peserta Didik.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) 5, no. 2 (2025).

Nurvita, Raditiya Riska. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Augmented Reality (AR) Pada Pelajaran Informatika Menggunakan Assemblr Edu Dismkn 10.” unisversitas ivet, 2025.

Parawansah, Siti Hanifah, and Ainur Rofiq Sofa. “Pendekatan Komprehensif Berbasis Al-Qur’an Dan Hadits Dalam Pengembangan Pendidikan Islam: Integrasi Nilai, Metode, Evaluasi, Sosio-Kultural, Dan Kompetensi Pendidik.” Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam 2, no. 1 (2025).

Safarudin, Rizal, Martin Kustati, and Nana Sepriyanti. “Penelitian Kualitatif.” INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research 3, no. 2 (2023). https://doi.org/https://doi.org/10.31004/innovative.v3i2.1536.

Sari, Aisyah Sekar, Nadia Aprisilia, and Yessi Fitriani. “Teknik Pengumpulan Data Dalam Penelitian Kualitatif: Observasi, Wawancara, Dan Triangulasi.” Indonesian Research Journal on Education 5, no. 4 (2025).

Sholehah, Rif’atus, Lailatur Rosyidah, and Elsa Imania. “Peran Strategi Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Yang Religus, Toleran, Dan Berakhlak Mulia Di Era Globalisasi.” Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara 1, no. 8 (2025).

Sofa, Ainur Rofiq, Sukandarman Sukandarman, Nur Hidayatingsih, Nurul Qomariyah, Suhud Al Fausi, and Syaifullah Syaifullah. “Pengembangan Penilaian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Google Form, Goreact Dan Emotion AI Di SMP Negeri 2 Sumberasih Kabupaten Probolinggo.” Indonesian Research Journal on Education 5, no. 2 (2025).

Syahbania, Dita, Indria Berliana, Iqbal Fadillah, and others. “Pemanfaatan Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Di Sekolah.” Jurnal Multidisiplin Ilmu 1, no. 1 (2025).

Wulandari, Fitrianti, Novita Widyaningrum, Naili Sa’ida, and Umi Masturoh. “Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Multimedia Interaktif Berbasis AR Dan VR.” Academicus: Journal of Teaching and Learning 4, no. 1 (2025).

Zahra, Dini Alfi, Rafia Arcanita, and Sagiman Sagiman. “Strategi Guru Dalam Meningkatkan Semangat Dan Minat Belajar Peserta Didik Di SMPLB Negeri Kepahiang Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam.” Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, 2025.

Zakiyullah, Azkalakum, and Ainur Rofiq Sofa. “Implementasi Konsep Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Bullying: Studi Kasus Di Pesantren Zainul Hasan Genggong.” Jurnal Budi Pekerti Agama Islam 3, no. 1 (2025).

Zulfah, Hefty, and others. “Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Dengan Pendekatan Deep Learning Di SMA.” Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research 3, no. 1 (2025).




DOI: http://dx.doi.org/10.35931/am.v10i2.6410

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Halimatus Sa'diya, Ainur Rofiq Sofa, Imam Bukhori, Abd. Aziz, Muhammad Hifdil Islam

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Al-Madrasah : Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah

index by:

        

Publish by:

Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai

Contact us:

Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: madrasahstiq@gmail.com 

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.