Implementasi Canva Sebagai Media Evaluasi Interaktif dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas II SD Unggulan Cahaya Cendekia Glagah Pakuniran Probolinggo
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi media Canva sebagai sarana evaluasi interaktif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas II SD Unggulan Cahaya Cendekia Glagah Pakuniran Probolinggo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru PAI, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, serta siswa kelas II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Canva mampu menciptakan suasana evaluasi yang menarik dan menyenangkan bagi siswa. Guru menggunakan Canva untuk membuat kuis bergambar, latihan menebalkan huruf, dan menyajikan kisah para nabi secara visual, sehingga siswa lebih aktif dan termotivasi dalam mengikuti evaluasi. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan jaringan internet dan kemampuan guru dalam mengoperasikan fitur Canva secara optimal. Meskipun demikian, penggunaan Canva terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa, sekaligus memperkuat nilai-nilai keislaman melalui pendekatan pembelajaran digital yang kreatif.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Alfaruqi, Moh Umar, Didit Yulian Kasdriyanto, and Ryzca Siti Qomariyah. “Pengembangan Multimedia Interaktif Mata Pelajaran Ipa Berbasis Canva Kelas IV Di SDN Wonorejo II.” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10, no. 2 (2025).
Ali, Aisyah, Lidwina Cornelia Maniboey, Ruth Megawati, Catur Fathonah Djarwo, and Hanida Listiani. Media Pembelajaran Interaktif: Teori Komprehensif Dan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Di Sekolah Dasar. PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2024.
Anistasya, Anistasya, Rahmi Susanti, Siti Dewi Maharani, and Yenny Anwar. “Penerapan Unsur-Unsur Difusi Inovasi Dalam Teknologi Pendidikan Berupa Virtual Lab.” JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 8, no. 5 (2025).
Ayshara, Fhara Diba, and Kamil Kamil. “Pemanfaatan Media Interaktif Untuk Mengatasi Kejenuhan Siswa Dalam Pembelajaran PAI Di SD Citra Indonesia.” Innovative: Journal Of Social Science Research 5, no. 2 (2025).
Azzahrowaini, Lutfi, and Mohamad Ali. “Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pandangan Teori Tingkatan Kebutuhan Abraham Maslow.” Ma’rifatuna: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 1, no. 02 (2025).
Darmawan, Putra Dedy, Moh Fitrah Ramadani Aziz, and Kurratul Aini. “Kesenjangan Akses Teknologi Di Sekolah: Tantangan Dan Solusi Dalam Penggunaan Media Pembelajaran Digital Berbasis E-Learning.” Zaheen: Jurnal Pendidikan, Agama Dan Budaya 1, no. 2 (2025).
Edlin, Zahara, Reni Reni, Neni Hermita, and Rifqa Gusmida Syahrun Barokah. “Implementasi Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva Dalam Pembelajaran IPA: Studi Kualitatif Di Sekolah Dasar.” Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar 6, no. 2 (2025).
Efendi, Moh Yusuf, M Jauharul MaArif, Usman Roin, and Anwar Saleh Hasibuan. “Tranformasi Pembelajaran Digital Peningkatan Keterampilan Guru Madrasah Ibtidaiyah Melalui Pemanfaatan Canva Untuk Pembelajaran Interaktif Di Kecamatan Sugihwaras.” To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat 8, no. 2 (2025).
Galeko, Marzuki, and Patris L Lengmani. “Motivasi Siswa Dalam Pelaksanaan Pelajaran PJOK: Kajian Literatur Perspektif Teori Self-Determination.” Jurnal Sinergi Olahraga Dan Rekreasi 1, no. 1 (2025).
Hidayat, Hidayat, I Nengah Suastika, and Dewa Bagus Sanjaya. “Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbantuan Canva Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran PKn.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) 5, no. 3 (2025).
Illahi, Padmi Rohmatul, and Deni Darmawan. “Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Canva Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPA Materi Siklus Air Di Kelas V SDN 2 Ciudian Kecamatan Singajaya.” Syntax Idea 7, no. 4 (2025).
Lestari, Octaviani, Anjani Putri Belawati Pandiangan, M Ikhsan, Siti Aminah w Tukan, and others. “Inovasi Metode Pembelajaran PAI Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Di Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 4, no. 02 (2025).
Maksumah, Nikmatul Maula, Mariyatul Qibtiyah, and others. “Penggunaan Media Pembelajaran Canva Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti.” Journal of Pedagogical and Teacher Professional Development 1, no. 2 (2025).
Mubadillah, Rosita, and Fibriana Miftahus Sa’adah. “Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Sebagai Solusi Alternatif Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa.” SEUNEUBOK LADA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sejarah, Sosial, Budaya Dan Pendidikan 12, no. 2 (2025).
Muhibbin, Maulana Arif, and Jihan Fadiyah Utami Yusri. “Pengaruh Dukungan Keluarga Dan Iklim Sekolah Terhadap Student Engagement Siswa Sekolah Menengah.” Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, Dan Inovasi 5, no. 3 (2025).
Naipospos, Nova Yesyca, Lathifah Tsamratul Ain, Rahma Dani Lubis, Leo Benny, Nahdah Sasabiil Damanik, Nabila Ramadhani, and others. “Analisis Keterampilan Guru Dalam Menggunakan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Digital Di Yaspend Ar-Rasyid Usmani Binjai.” Juripol (Jurnal Institusi Politeknik Ganesha Medan) 8, no. 2 (2025).
Ningsih, Tutuk. “Guru Kreatif Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Ips Di MI Ma’arif NU 01 Bungkanel.” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10, no. 03 (2025).
Putri, Yollanda Cheriz Novita, and Bunga Ibatiyani. “Teori Hierarki Kebutuhan Abraham Maslow Sebagai Dasar Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa.” Jurnal Jendela Inovasi Daerah 8, no. 2 (2025).
Radita, Ariibah, Nafidatun Nisa, Siti Nurhalisa, Fippy Hidayati, and Shodiq Abdullah. “Tantangan Evaluasi Pembelajaran PAI Berbasis IT Di Era Digital.” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10, no. 02 (2025).
Rahmah, Nada Auliya, and Saeful Anam. “Media Pembelajaran Interaktif Dalam Pendidikan Agama Islam Di SMA Ta’miriyah Surabaya.” Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum 3, no. 2 (2025).
Rahmah, Soviatur, Elya Soviana, and Fitriyana Fitriyana. “Peran Teknologi Di Dunia Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran.” Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik 2, no. 1 (2025).
Ramadhani, Tasya, Tatu Helsa Aulia, Saskia Dwi Anastasya, and Sofyan Iskandar. “Analisis Efektivitas Penggunaan Media Digital Dalam Evaluasi Pembelajaran Di Sekolah Dasar.” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10, no. 02 (2025).
Ramli, M. “Practical Comparison: PowerPoint and Canva for Visual Learning.” Journal of Digital Learning and Distance Education 3, no. 9 (2025).
Rediah, Hasiati Lampitama, Rendra Gumilar, and Yoni Hermawan. “The Pengaruh Konsep Diri Dan Kemandirian Belajar Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik.” COSMOS: Jurnal Ilmu Pendidikan, Ekonomi Dan Teknologi 2, no. 3 (2025).
Rukmini, Reni Dianti, Wiwik Damayanti, Aida Rahmi Nasution, and Epa Kristanti. “The Development of Canva-Based Learning Media in Islamic Religious Education (PAI) for 7th Grade at MTs. Muhammadiyah Curup.” TOFEDU: The Future of Education Journal 3, no. 5 (2024).
Salsabilai, Alia, Iis Marsithah, Cut Mulina, and Cut Nurlia. “Peran Landasan Psikologis Dalam Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar: Studi Literatur Teori Piaget Dan Vygotsky.” Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2, no. 4 (2025).
Sari, Evi Dian, and Juli Amaliya Nasucha. “Implementasi Teori Kebutuhan Bertingkat Maslow Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di MI Darussalam Balongbendo Sidoarjo.” Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara 1, no. 5 (2024).
Suhernawati, Suhernawati, and Rian Vebrianto. “Evaluasi E-Modul Berbasis Canva Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas VII Tema Salat Fardhu Dalam Kondisi Tertentu.” Jurnal Jendela Pendidikan 5, no. 01 (2025).
Syah, Maenuddin Bustanil. “Studi Literatur: Analisis Penggunaan Multimedia Interaktif Di Perguruan Tinggi.” REKOGNISI: Jurnal Pendidikan Dan Kependidikan 10, no. 1 (2025).
Wirautami, Ni Luh Putri, Amar Halim, Dina Ramadhanti, Maria Kurniati Jemeo, Adi Asmara, and Andri Hadiansyah. Paradigma Baru Pendidikan Gen Z Di Indonesia: Dinamika, Tantangan Dan Solusi. Star Digital Publishing, 2025.
DOI: http://dx.doi.org/10.35931/am.v10i2.6453
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Nadiyatus Sholihah, Ainur Rofiq Sofa, Imam Bukhori, Abd. Aziz, Muhammad Hifdil Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Al-Madrasah : Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
index by:
Publish by:
Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai
Contact us:
Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: madrasahstiq@gmail.com
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.