Konsep Ta’aruf Quraish Shihab dan Relevansinya bagi Hubungan Antar Umat Beragama di Indonesia
Abstract
Hubungan antar umat beragama di Indonesia tidak jarang diwarnai ketegangan, baik dalam bentuk diskriminasi, intoleransi, maupun konflik sosial. Salah satu penyebab utamanya adalah minimnya pemahaman terhadap konsep ta’aruf dalam Al-Qur’an, yang sering disalahartikan hanya sebatas urusan pernikahan. Quraish Shihab dalam Tafsir al-Mishbah menekankan bahwa ta’aruf bukan sekadar perkenalan formal, melainkan proses membangun kedekatan, saling pengertian, serta kerja sama yang berlandaskan kesadaran akan kehendak Allah dalam menciptakan keberagaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep ta’aruf Quraish Shihab dan relevansinya terhadap praktik hubungan umat beragama di Indonesia. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research). Data diperoleh dari Tafsir al-Mishbah dan karya-karya Quraish Shihab lainnya, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pertama, permasalahan utama hubungan antar umat beragama berakar pada kurangnya pemahaman akan konsep ta’aruf dalam Al-Qur’an. Kedua, Quraish Shihab mengartikan ta’aruf sebagai prinsip etika dan spiritual yang dapat diterapkan di berbagai agama, etnis, budaya, dan peradaban. Ketiga, relevansinya terhadap praktik hubungan umat beragama meliputi: dialog antaragama, pendidikan, dan interaksi sosial.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Agustine, Rizki Ayu. ‘Pemaknaan Lafaz ‘Arafa Dan Derivasi-Derivasinya Dalam al-Qur’An’. Skripsi, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, 2021.
Al-Thabari, Ibnu Jarir. Jami` Al-Bayan `an Ta’wili Ay al-Qur’an. Cairo: Dar Hajr, 2001.
Armanyanto, Harda, and Adib Fattah Suntoro. ‘Konsep Kalimat Sawa’ Dalam Hubungan Antaragama: Analisis Komparatif Pandangan Hamka Dan Nurcholish Madjid’. Al-Misykah: Jurnal Studi Al-Qur’an Dan Tafsir 3, no. 2 (2022). https://doi.org/10.19109/almisykah.v3i2.15073.
Armayanto, Harda, and Nadaa Afifah Silmi. ‘Tolerance in the Prohibition of Interfaith Marriage: A Normative Analysis of Islamic Law and Legal Regulations in Indonesia’. An-Nida’ 49, no. 1 (2025). http://dx.doi.org/10.24014/an-nida.v49i1.36350.
Asfa, Muhammad Najib, and Abd. Basir. ‘Pendidikan Toleransi Dalam Perspektif Al-Qur’an: Analisis Implementasi Pada Tri Pusat Pendidikan’. Al-Muhith: Jurnal Ilmu Qur’an Dan Hadits 4, no. 1 (2025). http://dx.doi.org/10.35931/am.v4i1.4532.
Ashilla, Fathya Nur, Natia Tari, and Muhammad Rizki Akbar. ‘Interfaith Dialogue as a Pillar of Peace Education’. Integritas Terbuka: Peace and Interfaith Studies 3, no. 2 (2024). https://doi.org/10.59029/int.v3i2.31.
Bahasa, Badan Pengembangan dan Pembinaan. ‘Kamus Besar Bahasa Indonesia Daring’. Https://Www.Kbbi.Web.Id/, 2016. https://www.kbbi.web.id/.
Daimah, Daimah. ‘Muhammad Quraish Shihab (Religious-Rational) Thoughts on Islamic Education and Its Relevance to the Modern World’. Jurnal Ilmiah Madaniyah 8, no. 2 (2018). https://journal.stitpemalang.ac.id/index.php/madaniyah/article/view/113.
Dhiya, Indi Laela, Nadia Falakha, and Widodo Hami. ‘Ta’aruf Online Melalui Media Sosial Perspektif Fikih Munahakat’. Qadauna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Keluarga Islam 5, no. 2 (24). http://dx.doi.org/10.24252/qadauna.v5i2.42764.
Fadli, Ahmad. ‘Konsistensi Dan Otoritas Teks Kitab Suci Menurut Pendekatan Teologis Islam: Studi Kasus Pemikiran Rahmatullah al-Hindi’. Jurnal Studi Teologi Dan Perbandingan Agama 14, no. 2 (2023).
Fikri, Muhammad Farhan, Zurkarnen Zurkarnen, and Nurliana’ Damanik. ‘Pemikiran Politik Islam M. Quraish Shihab Di Indonesia: Sebuah Analisis’. Islam & Contemporary Issues 4, no. 1 (2024). https://doi.org/10.57251/ici.v4i1.1289.
Hadi, A., and N. P. Sari. ‘Dialog Antaragama Dan Pemikiran Moderat Dalam Tafsir Al-Misbah Karya Quraish Shihab’. Jurnal Ilmu Agama Dan Sosial Budaya 12, no. 2 (2024).
Hamim, Izza Fastawa. ‘Silaturahim Menurut M. Quraish Shihab Dalam Tafsir al-Misbah (Studi Tafsir Tematik)’. Skripsi, Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, IAIN Ponorogo, 2022.
Hariki, Wahyudi Zulfa, Muhammad Athurjaza Isty, Nabil Farhan, and Edi Hermanto. ‘Menerapkan Pentingnya Nilai-Nilai Kejujuran Di Dalam Berbisnis: Studi Analisis Q.S. Al-Muthaffifin 1–3 Berdasarkan Tafsir Al-Misbah’. El-Mu’jam: Jurnal Kajian Al-Qur’an Dan Al-Hadis 5, no. 1 (2025). https://ejournal.iainu-kebumen.ac.id/index.php/el-mujam/article/view/2614.
Haryanto, Toat, and Saepudin Zuhri. ‘Pendidikan Multikultural Di Indonesia Sebagai Upaya Meningkatkan Toleransi Dan Pemahaman Antar Budaya’. Syaikhona: Jurnal Magister Pendidikan Agama Islam 3, no. 1 (2025). https://doi.org/10.59166/syaikhona.v3i1.286.
Hidayat, Taufiq Tri, and Amika Wardana. ‘Ta’aruf Dan Upaya Membangun Perjodohan Islami Pada Kalangan Pasangan Muda Muslim Di Yogyakarta’. E-Societas: Jurnal Pendidikan Sosiologi 7, no. 7 (2018). http://dx.doi.org/10.21831/e-societas.v7i7.12797.
Hikmah, Nur, Rachma Anisa Paradise, and Nurul Mubin. ‘Peran Pendidikan Multikultural Dalam Membangun Toleransi antar umat Beragama Di Sekolah’. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia 3, no. 1 (2025). https://doi.org/10.62017/jppi.v3i1.6053.
Hudin, hafid, Abdul Amin, Moch. Riza Fahmi, and Rusdi Sulaiman. ‘Moderasi Beragama Dalam Forum Kerukunan Umat Beragama (FKUB) Di Kalimantan Barat’. Sujud: Jurnal Agama, Sosial Dan Budaya 1, no. 3 (2025). https://doi.org/10.63822/2nzgvm42.
Imronudin, Imronudin. ‘Pendidikan Inter-Religius Perspektif Al-Qur’an’. Alim: Journal of Islamic Education 2, no. 2 (2020).
Kamaluddin, Ahmad. ‘Konstruksi Makna Taaruf Dalam Al‑Qur’an (Upaya Membangun Harmonisasi Kehidupan Sosial)’. Al-Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir 7, no. 2 (2022). https://doi.org/10.30868/at.v7i02.3180.
Katsir, Ibnu. Tafsir Al-Qur’an al-`Azhim. Riyadh: Dar Thaibah li al-Nasyr wa al-Tauzi`, 1999.
Khoiriyah, Iffah. ‘Konsep Tauhid Dalam Buku Mengenal Tuhan Bersama M. Quraish Shihab Dan Relevansinya Terhadap Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)’. Al-Munadzomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 2, no. 1 (2022). https://doi.org/10.51192/almunadzomah.v2i1.385.
Kusmayani, Anisa Eka Putri. ‘Youth Interfaith Dialogue in Everyday Citizenship in Indonesia: Bridging Religious Diversity and Citizenship Challenges’. Focus 4, no. 2 (2023). https://doi.org/10.26593/focus.v4i2.7375.
Linanda, Sisna Reva. ‘Konsep Ta’aruf Dalam Surah Al-Hujurat Ayat 13 (Kajian Tafsir Ibnu Katsir) Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Multikultural’. Skripsi, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, 2021. https://e-theses.iaincurup.ac.id/3588/.
Maryana, Siska, Heni Rumiatun, and Pirman Syah. ‘Tafsir Bi Ra’yi Di Era Klasik Dan Modern’. Al-Muhith: Jurnal Ilmu Qur’an Dan Hadits 4, no. 1 (2025). http://dx.doi.org/10.35931/am.v4i1.5159.
Maskur, Alfin. ‘Integrasi Konsep Tasawuf Quraish Shihab Dalam Pendidikan Agama Islam’. Jurnal Ilmiah Spiritualis 10, no. 2 (2024). https://doi.org/10.53429/spiritualis.v10i2.1106.
Minarti, Astari, Nurhikmah Budi Hartanti, Sally Cahyati, and Maya Indrasti Notoprayitno. ‘The Raising Awareness Program For Introducing Eco-Masjid Concept in Kitakyushu Islamic Cultural Center (KICC) Japan’. Juara: Jurnal Wahana Abdimas Sejahtera 5, no. 2 (2024). https://doi.org/10.25105/xb9nbc43.
Najihah, Bannan Naelin, and Yeni Huriani. ‘Ketegangan Antar Umat Beragama: Analisis Triangle Conflict Pada Pembubaran Doa Rosario Di Cisauk Tanggerang Selatan’. Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan 5, no. 4 (2024). https://doi.org/10.36418/syntaximperatif.v5i4.456.
Ni’mah, Aldiatun. ‘Konsep Pendidikan Multikultural Dalam Tafsir Al-Misbah Karya M. Quraish Shihab (Kajian Surah Al-Kafirun Ayat 1-6)’. Skripsi, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri Purwokerto, 2022. https://repository.uinsaizu.ac.id/16169/.
Putri, D. A. ‘Konsep Ta’aruf Dalam Perspektif Al-Qur’an Dan Implikasi Sosialnya Di Masyarakat Multikultural Indonesia’. Jurnal Multikulturalisme Dan Keberagaman 10, no. 3 (2023).
Rahman, Anisa. ‘Kontekstualisasi Ta’aruf Dan Ta’awun (Perspektif Tafsir Al-Misbah)’. Diploma, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, 2024.
Rahman, Taufik. ‘Dialog Inter-Religius Sebagai Refleksi Moderasi Beragama Perspektif Tafsir Kemenag Republik Indonesia’. Al-Wasatiyah: Journal of Religious Moderation 1, no. 2 (2022). https://doi.org/10.30631/jrm.v1i2.14.
Rahmatulloh, Reza, Moch. Nasir, and Munif Armuza. ‘Konsep Ta’aruf Berbasis Pendidikan Multikultural Perspektif Ibnu Katsir Dalam Surat Al‑Hujurat Ayat 13’. Journal Multicultural of Islamic Education 6, no. 1 (2022). https://doi.org/10.35891/ims.v6i1.3870.
Sahidin, Amir, Mohammad Kholid Muslih, and Zahratur Rofiqah binte Mochamad Sandisi Sandisi. ‘Faith, Life, and Multiculturalism in the Thought of Al-Qaradawi: A Study of Al-Iman Wa al-Ḥayah’. Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman 11, no. 2 (2025). https://doi.org/10.35309/alinsyiroh.v11i2.314.
Samsudin, Syafri, M. Nasor, and Ruban Masykur. ‘Analisis Moderasi Beragama Perspektif Yusuf Al‑Qardhawi Dan M. Quraish Shihab Serta Relevansinya Terhadap Pendidikan Islam’. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6, no. 5 (2023). https://doi.org/10.54371/jiip.v6i5.2005.
Shihab, M. Quraish. Kosa Kata Keagamaan: Makna Dan Penggunaannya. Tangerang: PT Lentera Hati, 2020.
Shihab, M. Quraish. Tafsir Al‑Mishbah: Pesan, Kesan, Dan Keserasian Al‑Qur’an, Jilid 13. Jakarta: Lentera Hati, 2002.
Shihab, M. Quraish. Toleransi: Ketuhanan, Kemanusiaan, Dan Keberagaman. Tangerang: PT. Lentera Hati, 2022.
Shihab, M. Quraish. Wasathiyyah: Wawasan Islam Tentang Moderasi Beragama. Tangerang: PT. Lentera Hati, 2020.
Siahaan, Pricillia Elisabet, Putri Natalia Sihite, Tia Devita, and Irfan Firma Tua Berutu. ‘Dialog Teologi Dan Perdamaian: Studi Tentang Perjumpaan Islam Dan Kristen Di Timur Tengah’. Sukacita: Jurnal Pendidikan Iman Kristen 2, no. 1 (2025). https://doi.org/10.61132/sukacita.v2i1.454.
Sihombing, Aeron Frior. ‘Menuju Dialog Antar Agama-Agama Di Indonesia’. Te Deum: Jurnal Teologi & Pengembangan Pelayanan 3, no. 1 (2013). https://doi.org/10.51828/td.v3i1.83.
Sodik, Abror, and Muhammad Wakhid Musthofa. ‘Analisis Strategi Penyebaran Agama‑Agama Di Indonesia Dari Pra Hingga Era Modern Dengan Pendekatan Teori Permainan Matematika’. Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling Dan Dakwah Islam 15, no. 1 (2018). https://doi.org/10.14421/hisbah.2018.151-08.
Stiawan, Thoat. ‘Ta’aruf Dan Khitbah Sebelum Perkawinan’. Maqasid: Jurnal Studi Hukum Islam 10, no. 1 (n.d.): 2021.
Sugiyono, Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabetha, 2016.
Syahputri, Yuliana, Junaidi Arsyad, and Yusnaili Budianti. ‘Pelaksanaan Program Forum Kerukunan Umat Beragama (FKUB) Dalam Meningkatkan Toleransi Beragama Di Aceh Singkil’. Jurnal Kajian Riset Multisiplin 9, no. 6 (2025). https://sejurnal.com/pub/index.php/jkrm/article/view/8046.
Ummami, Farida, M. Nurul Humaidi, and Fahrudin Mukhlis. ‘Implementation of Multicultural Education in Strengthening Inter Religious Tolerance at Taman Harapan High School Malang City’. Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan 5, no. 2 (2023). https://doi.org/10.55352/mudir.v5i2.515.
Utami, Bening Shabilla, Turnomo Rahardjo, and Wiwid Noor Rakhmad. ‘Identitas Agama Dan Toleransi Dalam Interaksi Sosial (Studi Kasus Dalam Menyuarakan Pembangunan Rumah Ibadah Di Garut)’. Interaksi Online 10, no. 1 (2021). https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/interaksi-online/article/view/32737.
Zahro, Bangun Pristiwati, and Sitti Nurul Adha. ‘Indonesian Aspects in the Nusantara Interpretation (Analysis of the Muhammad Quraish Shihab Interpretation in Tafsir al-Misbah)’. ICQS Proceeding Conference: The International Conference on Quranic Studies 1, no. 1 (2023).
Zamimah, Iffaty. ‘Moderatisme Islam Dalam Konteks Keindonesiaan: Studi Penafsiran Islam Moderat M. Quraish Shihab’. Al-Fanar: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir 1, no. 1 (2018). https://doi.org/10.33511/alfanar.v1n1.75-90.
DOI: http://dx.doi.org/10.35931/am.v5i1.5752
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Harda Armayanto, Amir Sahidin, Pujangga Aji Mukti
Al-Muhith: Jurnal Ilmu Qur'an dan Hadits
index by:
Publish by:
Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai
Contact us:
Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: redaksialmuhith@gmail.com

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

