The Implementation of Strategic Management by Madrasah Principals in Improving Teacher Performance at Annuriyah Bontocini Tsanawiyah Madrasah, Jeneponto District
Abstract
This research aims to analyze the planning and implementation of the Strategic Management of the Madrasah Principal in improving teacher performance at Madrasah Tsanawiyah Annuriyah Bontocini, Jeneponto Regency. The research findings indicate that the madrasah principal has successfully implemented strategic management principles regularly and gradually. This process involves three main stages: strategy formulation (internal-external analysis and setting measurable targets), strategy implementation (through comprehensive programs such as training, workshops, academic supervision, and work ethic development), and strategy evaluation and control (periodic monitoring). The implementation of this strategic management proved to bring positive and significant changes to teacher performance. The improvement in teacher performance is notably seen in pedagogical and professional competence, work discipline, initiative, and commitment. Teachers feel more directed and motivated, supported by open communication and clear work direction from the madrasah principal acting as a strategic leader. The madrasah principal plays an important role in aligning all resources with the madrasah's vision and mission and creating a positive work culture. Nevertheless, there are some constraints, such as limited budget, resources, execution time, and variations in individual teacher readiness/motivation.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aditya, Viedy Dimas. (2022). Peran dan Fungsi Manajemen Kepala Madrasah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Journal of Islamic Studies, 1(1), 20.
Ahmad. (2020). Manajemen Strategis. Makassar: CV Nas Media Pustaka.
Anwar, Frida. (2022). Koordinasi Antara Komite Sekolah dengan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SDN 104185 SEI Semayang. Jurnal Fadillah: Manajemen Pendidikan Islam dan Umum, 2(2), 10.
Brilio.net. (2020). 15 Pengertian Manajemen Strategi Menurut Para Ahli, Fungsi, dan Tujuannya. Diakses dari https://www.brilio.net/wow/15-pengertian-manajemen-strategi-menurut-para-ahlifungsi-tujuannya-2004231.html
Darmadi. (2018). Membangun Paradigma Baru Kinerja Guru. Surakarta: CV Guepedia.
David, Fred R. (2017). Strategic Management: Concepts and Cases. Pearson Education.
Fatimah. (2022). Implementasi Tugas dan Fungsi Kepala Madrasah pada Taman Kanak-kanak di Desa Cimekar Kabupaten Bandung (Penelitian pada Lembaga PAUD di TK Sukamaju dan TK Sukahaji). Jurnal Riset Pendidikan Guru PAUD, 2(1), 41.
Fatmawati, Zusniya. (2018). Komunikasi Kepala Sekolah dengan Warga Sekolah untuk Mewujudkan Visi dan Misi Sekolah. Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 1(2), 199.
Gunawan, Iman. (2015). Strategi Meningkatkan Kinerja Guru: Apa Program yang Ditawarkan oleh Kepala Madrasah. Jurnal Academia, 23(1), 306.
Hadi, Sofyan. (2019). Model Manajemen Strategi Dakwah di Era Kontemporer. Jurnal Al-Hikmah, 17(2), 71.
Halimah. (2024). Manajemen Kepemimpinan Kepala Madrasah. Jakarta: Pena Cendekia Pustaka.
Kompri. (2015). Manajemen Sekolah: Orientasi Kemandirian Kepala Madrasah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Mahira. (2017). Evaluasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Idaarah, 1(2), 259.
Mashudi, Imam. (2021). Dampak Komitmen dan Budaya Mutu Terhadap Kinerja Guru. Gorontalo: Ideas Publishing.
Mifthakhulhuda, Anam, & Martanti, Dian Elvianita. (2018). Pengantar Manajemen Strategik. Denpasar: Jayapangus Press.
Nasaruddin. (2020). Manajemen Strategik (Cet. III). Palembang: CV Amanah.
Nasir, Muh., Damopolii, Muljono, & Yuspiani. (2024). Kedudukan Guru Sebagai Pendidik. Edu Sociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 7(1), 208-220.
Novianto, Efri. (2019). Manajemen Strategis. Yogyakarta: Deepublish.
Pingge, Heronimus Delu. (2017). Kearifan Lokal dan Penerapannya di Sekolah. Jurnal Edukasi Sumba, 1(2), 113.
Pujoandika, Robbi. (2021). Dampak Kinerja Guru dan Motivasi Belajar dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 6(1), 49.
Rahmawati, Aenun. (2020). Menjadi Guru Profesional. Bogor: Universitas Djuanda Bogor.
Rorimpandey. (2020). Faktor-Faktor yang Memengaruhi Kinerja Guru Sekolah Dasar. Malang: Ahlimedia Press.
Safitri, Ayu. (2021). Pelaksanaan Tugas Pokok dan Fungsi Kepala Madrasah di SMP Negeri. Jurnal Administrasi, Kebijakan dan Kepemimpinan Pendidikan, 2(2), 208.
Salim, Muhammad Zulkifli. (2022). Peran Kepala Madrasah dalam Peningkatan dan Pengawasan Kinerja Guru Bimbingan Konseling SMAI As-syafi’iyah. Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran, 5(2), 123.
Sholikhah, Villatus. (2021). Manajemen Strategi Ekonomi Agribisnis Dalam Konteks Ilmu Ekonomi Mikro. Jurnal Ekonomi Syari’ah, 2(2), 120.
Sola, Ermi. (2022). Prinsip-Prinsip Manajemen dan Kinerja Guru: Sebuah Tinjauan Umum. Journal Edu-Leadership, 1(2), 160.
Sudadi. (2022). Manajemen Strategik dalam Mewujudkan Kualitas Pendidikan di MTsN 7 Kebumen. Jurnal Inspirasi, 6(1), 46.
Sulaiman, Umar, et al. (2025). Strategi Manajemen Kepala Madrasah Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di MTs Pondok Pesantren Babul Khaer Bulukumba. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 10(1), 172-183.
Sunarsi, Denok. (2020). Panduan Meningkatkan Kinerja dan Kepuasan Guru (Cet. I). Jakarta/Banten: Desanta Muliavisitama.
Syamsul, Herawati. (2017). Penerapan Kepemimpinan Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru pada Jenjang SMP. Jurnal Idaarah, 1(2), 278.
Taufiqurokhman. (2016). Mengenal Manajemen Strategik. Jakarta Pusat: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Prof. Dr. Moestopo.
Umam, Muhammad Khoirul. (2016). Analisis Lingkungan Strategi dalam Corak Penyelenggaraan Pendidikan Islam. Jurnal Al-Hikmah, 4(2), 3.
Yulianti, Devi. (2015). Analisis Internal dan Eksternal dalam Pencapaian Tujuan Perusahaan. Jurnal Sosiologi, 16(2), 105.
Yunus, Eddy. (2016). Manajemen Strategis. Yogyakarta: CV Andi Offset.
DOI: http://dx.doi.org/10.35931/aq.v20i3.6603
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Nur Alam Saputra, Umar Sulaiman, Alwan Subhan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan
index by:
Publish by:
Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai
Contact us:
Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: hafizhihusinsungkar@gmail.com
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License